14. 营养早餐优秀教学设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《14. 营养早餐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

14. 营养早餐优秀教学设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：14. 营养早餐优秀教学设计

正文

第14课

营养早餐

教学目标：了解合理的营养结构，为自己设计营养早餐食谱。教学准备：空白早餐搭配表、彩笔或油画棒、多媒体课件、健康饮食金字塔挂图、健康印章等。

教学难点：描画食物的轮廓。

教学重点：描画早餐搭配表，学会搭配营养早餐。

教学过程：

（一）我最喜欢吃

1、我们小朋友都以自己喜欢吃的东西，要是让你随便吃，您能吃多少？

2、学生自由发言，可适当引导，如你喜欢吃冰激凌吗？你能吃下多少？你喜欢吃巧克力，炸鸡腿，糖醋排骨吗？

（二）营养宝塔

1、小朋友吃想吃很多很多喜欢的东西，这样合适吗？哪些东西应该多吃，哪些应该少吃？

2、教师出示健康饮食金字塔挂图。每天应该吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应该多吃，上面的东西应该少吃。

3、吃的最多的应该是什么？（米饭，馒头，面包和面条，还有玉米，土豆和蕃薯，这些粮食做的食品可以让我们有力气）

4、可以吃的第二个多得是什么？（蔬菜水果也要多吃一些）

5、比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？（牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些，可是不能吃的太多）

- 1 -

6、吃的最少的应该是什么？（巧克力这样的甜食和油炸的东西都应该少吃）

（三）我的营养早餐食谱

1、看了营养宝塔，我们知道哪些应该多吃，哪些应该少吃，不能一个劲的吃喜欢吃的东西，不吃其他东西。

2、我们为自己设计一份健康的早餐食谱好吗？

3、将纸折成三折，使它看起来象菜单。把早餐食谱（如水果，牛奶馒头）画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在第二面和第三面上。

4、在折拢食谱的封面上，画上自己喜欢的图案，以便美化装饰。

5、选取几则比较典型的食谱，引导学生讨论他们设计的是否合理，是否有利于健康。经大家检验合格后教师在食谱封面加盖健康印章。

6、我们把自己设计的食谱放到我们的健康加油站，欢迎大家经常光顾，使自己永远健康。（四）展示我的食谱

1、展示优秀的食谱表。

2、学生评选最健康食谱表、最美食谱表。

（五）板书设计：营养早餐

1．我最喜欢吃的食物：包子，饺子，米饭，鸡腿，牛肉

2.我最喜欢的水果：苹果，香蕉，柠檬

（六）教学反思：本课以早餐为题材，引导学生欣赏学习。早餐- 2 -

是人一天最重要的一餐，只有早餐摄取了足够的能量人才能在一整天保持一个较好的状态，尤其是碳水化合物的摄取，他能最快的转化为能量被人体利用，尤其是学生。

通过欣赏，探索使学生对常见早餐有个大致的了解，认识早餐的重要性，知道不吃早餐对身体不好，从而提高学生免疫能力，并增进家庭亲密感情。好奇心强，参与教学活动积极性高，想象能力极其丰富。但孩子小动手能力较弱，生活知识有限，我采取了以下教学策略：

1.替代试教学策略

2.独立学习和小组学习策略

3.竞争与合作学习策略

通过与孩子们的互动和激励措施，整个课堂氛围特别好，孩子们在这样良好的教学情境当中热情高涨。不过课后我们不断的总结和反思发现还有许多的问题，比如：过于注重课堂完成情况，忽视学生的感受，语速过快，上的有些赶，教学的关联性还需要加强，可以串成一个小故事，学生帮助没吃早餐的平平搭配一顿健康又美味的营养早餐。

- 3 -

资料摘要

14. 营养早餐优秀教学设计

14. 营养早餐优秀教学设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_71605

配套课件

14. 营养早餐PPT课件和教案评析

14. 营养早餐PPT课件和PPT课件和公开课教案

14. 营养早餐PPT课件和教案2

14. 营养早餐PPT课件课堂实录

14. 营养早餐课件国家一等奖课堂实录

14. 营养早餐课件优秀推荐

相关文档

19. 蚂蚁搬家课堂实录

11. 数字变变变教案设计（一等奖）

21. 鸟语花香教学设计(第二课时)

3. 田野的色彩优秀教学设计

14. 营养早餐优秀教案说课稿

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：14. 营养早餐优秀教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？