布谷课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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2017～2018学年第二学期芜湖市罗家闸小学教学设计（新授课）课题：布谷学科：音乐执教教师：蔡文娟课时安排：1课时执教班级：一二班1、学唱歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符，牢记第一段歌词。2、利用生动有趣的故事情境法学习知识，并参与表演加强记忆。教学目标3、通过表演，培养学

资料类型：教学教案文档

所属课文：布谷

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2018-04-17 10:00:00

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学校：芜湖市罗家闸小学

布谷课件配套优秀公开课教案设计

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关键词：布谷课件配套优秀公开课教案设计

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2017～2018学年第二学期芜湖市罗家闸小学教学设计（新授课）

课

题：布谷

学科：

音乐

执教教师：蔡文娟

课时安排：1课时

执教班级：一二班

1、学唱歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符，牢记第一段歌词。

2、利用生动有趣的故事情境法学习知识，并参与表演加强记忆。

教学目标

3、通过表演，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。

用柔和的声音演唱《布谷》。

教学重点

能编创动作表现歌曲

教学难点

教学具准备

第一课时

教学环节

师生活动

一、新学期教育与学生沟通，激励学生热爱音乐。

二、表演《小燕子》

提示：歌曲中唱出了哪些内容？你想和小燕子说什么？你想和它交朋友吗？那你该怎么做呢？

1、听歌曲《小燕子》，并为其自由创编舞蹈。也可以和同桌合作，还可以自由选舞伴来完成。

2、随琴声自由表演。

三、表演《布谷》

1、师边讲故事边在在黑板上进行绘画。将学生带进春天，带进大自然，带进火热的生活。

2、让学生来模仿“布谷鸟”的叫声或者动作。而且边做边随老师记忆歌词，体味歌词。

3、师范唱歌曲。让学生默声表演。看谁能把老师的歌表现的最好。

4、听琴，体会歌曲中的四分休媒体、技术应用

或二次修改

光盘

2017～2018学年第二学期芜湖市罗家闸小学教学设计（新授课）

止和二分音长，跟着音乐来拍手拍腿，感受歌曲的节拍，可以随琴自由演唱。

5、请大家互相合作，讨论一下歌曲中唱出了什么？你是怎样理解的。

6、听唱学习歌曲。注意旋律的的确起伏，边学习边让学生分小组拉起手。听第一段歌曲向左方向走，听第二段歌曲向右方向走。第三段反之。让学生在充分感受中记住歌曲的旋律。

7、唱会歌曲，牢记歌曲的第一段歌词，并启发学生小鸟唱出的是第二段歌词，我们唱出是第三段歌词。

8、动手操作，用彩笔标出休止符和长音的地方，看谁找的最准确。

四、小结：这节课我们来到了春天，来到了田野，让我们这些可爱的小鸟，把春天装扮得更美。把生活装扮得更美。

2017～2018学年第二学期芜湖市罗家闸小学教学设计（新授课）

板书设计：

布谷

课后作业：练习学过的歌曲。

关于本教案的常见问题

Q：布谷课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《布谷》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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