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《拍皮球》教学设计教学目标: 1.情感态度价值观目标:学生通过学习歌曲逐步提高对音乐和体育的热爱。2.过程与方法目标:运用小组合作,提升与人和走的能力。3.知识与技能目标:有感情演唱歌曲,掌握符点节奏和2/4拍的节拍重点。教学重点:学生能够有感情的进行歌曲演唱。教学难点:学生能够掌握符点节奏。

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学校:许昌市建安区将官池镇十里铺小学

拍皮球ppt配套的板书设计及意图

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《拍皮球》教学设计

教学目标:

1.情感态度价值观目标:学生通过学习歌曲逐步提高对音乐和体育的热爱。

2.过程与方法目标:运用小组合作,提升与人和走的能力。

3.知识与技能目标:有感情演唱歌曲,掌握符点节奏和2/4拍的节拍重点。

教学重点:学生能够有感情的进行歌曲演唱。

教学难点:学生能够掌握符点节奏。

教学用具:钢琴

多媒体

打击乐

教学过程

一、组织教学

《师生问好歌》,检查坐姿。

二、发声练习

三、新课

1、谈话导入

师:同学们,你们平时体育课都做什么运动。出示一个皮球,然后问同学是什么球,并且出示这节课课题。

2、按节奏读歌词。

3、随音乐“啦”哼唱。

4、学唱歌曲。

5、

歌曲处理:这首歌曲是受欢快的歌曲,因此在处理歌曲时加入一些顿音记号,这样就能更好的表现歌曲。

6、

巩固提高:学生在完整演唱的歌曲后,加入一些打击乐伴奏。

师:下面我用一些铃鼓和沙锤进行个伴奏,哪一个敲得比较重呢?

生:铃鼓

师:对了,我们2/4拍是强弱的关系,因此我们拿铃鼓的就敲重一点,沙锤的轻一点。

生进行打击乐伴奏。

四、布置作业

师:同学们今天我们这个节课就要结束了,课下请同学们自己创编歌词,下节课我们进行歌词创编比赛。

最后在音乐声中结束这节课。

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关于本教案的常见问题

Q:拍皮球ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《拍皮球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。