16. 手拉手好朋友公开课教案
16. 手拉手好朋友公开课教案
未知
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关键词：16. 手拉手好朋友公开课教案
正文
南郊完全小学美术学科教案设计
备课人
课题
王思雨
学科
美术学科
年级
课型
一年级上册
造型表现
手拉手好朋友
1课时
教
学
内
容
设
计
知识与能力目标
能画出好朋友手拉手在一起玩的情景。
学
习
方法与过程目标
能留心观察生活画面，训练形象记忆组合。
目
标
提高人际交往能力，培养团结友爱、和谐互助的精神。
情感与态度目标
教
学
重
教学重点：引导学生回忆并绘画出和好朋友一起玩耍的场景。
难
点
教学难点：人物之间的相呼应。
学
具
准
备
教具：勾线笔，彩笔，纸等
教
学
过
程
教学过程
一、歌曲激趣，导入课题
1.导入课题：今天老师给大家带来了一首歌曲，让我们一起来听一听并做动作。（找朋友歌曲播放）
2.揭示课题：今天我们一起来学习手拉手好朋友。揭示课题：手拉手好朋友
二、情景感知：
师：接下来让我们一起去看一看我们当时在干什么？
生回答。
师：孩子们说得真好，那老师想问问了，同学们平时和自己的朋友们会玩哪一些游戏，请同学们说说你们当时玩耍的情景。）
师：刚刚听了许多同学有趣的活动，我们和朋友玩耍教学程序
一、导入
二、
新授
教学评价及设计调整
的时候最经常做的动作就是手拉手，而手拉手又有
许多不同的方式，我想请同学们同桌之间上台为我
们表演一下还有哪些手拉手的样子？
三、画法探究
师：刚刚我们看了几位同学的表演，都非常精彩，玩
耍时常常要用手，那你会怎样画手呢？
1、请一位小朋友上台画手
2、师示范几种不同的手的画法
师：你喜欢用什么方法画手、请在本子上把你最喜欢
的画手方式画下来。
师：大家都画得非常棒，接下来我们就要一起来挑战
怎样画两个手拉手的好朋友，大家一起来看老师是怎
三、绘画
么画的？
3、师：接下来进入我们这堂课的绘画小天地。请画画
自己和好朋友手拉手一起玩耍的场景。
4、评画
四、评价5、总结、拓展
总结
手拉手好朋友
板
书
设
计
手的画法示范
范画示范
教
学
后
记
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 08:10:00
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作者信息
5ygggwenku_71607
来自：学校：宁乡县玉潭镇南郊完全小学
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