年、月、日第一课时导学案.pdf

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关键词：年、月、日第一课时导学案

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年月日复习课教学设计

教学目标:

1、引导学生有条理地整理复习“年、月、日”这一单元的相关知识,自主建构知识网络。

2、通过有趣的闯关游戏与解决生活中的数学问题活动,提高学生用所学的时间知识解决生活中的数学问题的能力。

3、在巩固复习“年、月、日”的过程中,培养学生的归纳概括能力,养成珍惜时间的良好学习习惯。

教学重点:自主建构知识网络。

教学难点:灵活运用知识解决实际问题的能力。

教学准备:课件、练习纸(每生一份)

教学过程:

一、同学们回忆一下学过的年月日有关的知识

1、以小组为单位交流,初步整理成表格.

2、实物投影汇报补充:小组代表发言

投影显示:

一年12个月

大月31天:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月(7个)

小月30天:4月、6月、9月、11月(4个)

二月28天平年平年全年365天

29天闰年闰年全年366天

闰年年份是4的倍数、整百年的年份是400的倍数是闰年。

我们还学了那些时间单位?(时分秒)他们的关系是:

1天=24时 1时=60分 1分=60秒

练习:先独自完成,然后小组派代表讲解.

(一)填空:

1、在1970年、2008年、2040年、2000年、2025年、1900年中,是闰年的有()。

2、15:20是下午(),晚上8时30分是()

3、学校7月15日开始放暑假,8月31日结束,这个暑假一共有()天。

4、王叔叔一天工作8小时,中午休息1小时,8:20上班,()下班。 (二)选择:

1、1949年10月1日中华人民共和国成立,到2018年10月1日是()周年。

A、67 B、68 C、69

2、玲玲晚上9:45睡觉,早上6:00开始起床,一共睡了()。

A、8时45分钟B、8时25分钟C、8时15分钟

3、钟面上,如果时针转了5圈,分针要转()圈?

A、50 B、60 C、70

(三)解决问题:

⑴李浩做快递送件,每天大约要走25千米,9月份一共大约走多少千米? ⑵鲁平家每天用电3度,他家今年上半年和下半年哪段时间用得多?多多少度?

⑶许老师一家假期去旅游,要乘坐17:00开往长沙的火车,他从家到火车站

年、月、日第一课时导学案

年、月、日第一课时导学案

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