资料摘要
先让学生说说题目提供的是什么数据,再指名学生介绍一些与这些数据有关的事。然后让学生把上面的数据填写在统计表里。学生完成后,提问:你能说出中国哪一届奥运会获得金牌数最多吗?俄罗斯金牌数最少的一届呢?美国获得金牌数在三个国家的排名分别是多少?从上面的统计表中你还能了解些什么?五、再设疑激趣,预习初探这节
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：简单的数据分析
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 119
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-18 19:06:00
- 来源学校
- 学校：城厢区南门中特小学
第 1 页，共 1 页
简单的数据分析教学目标设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：简单的数据分析教学目标设计
正文
先让学生说说题目提供的是什么数据,再指名学生介绍一些与这些数据有关的事。然后让学生把上面的数据填写在统计表里。
学生完成后,提问:你能说出中国哪一届奥运会获得金牌数最多吗?俄罗斯金牌数最少的一届呢?美国获得金牌数在三个国家的排名分别是多少?从上面的统计表中你还能了解些什么?
五、再设疑激趣,预习初探
这节课我们学习了什么内容?你有什么收获?
板书设计
复式统计表
复式便于比较
单式简洁、丰富
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-18 19:06:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 119
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_4888
来自：学校：城厢区南门中特小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：简单的数据分析教学目标设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《简单的数据分析》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。