5.三角形（通用）教案2｜教案在线预览

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《三角形的特性》教学设计跑马坪九年一贯制学校沙力坪完小罗文丘教学内容:人教版小学数学四年级下册第五单元第一课时《三角形的特性》教学目标:1、让学生认识三角形,知道三角形有3个角、3条边、3个顶点;2、会用字母来表示三角形。3、通过实验,使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。4、知道什么是三角形

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.三角形（通用）

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2019-09-16 12:26:43

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学校：宁蒗县跑马坪乡沙力坪完小

5.三角形（通用）教案2

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关键词：5.三角形（通用）教案2

正文

《三角形的特性》教学设计

跑马坪九年一贯制学校沙力坪完小

罗文丘

教学内容:

人教版小学数学四年级下册第五单元第一课时《三角形的特性》教学目标:

1、让学生认识三角形,知道三角形有3个角、3条边、3个顶点;

2、会用字母来表示三角形。

3、通过实验,使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。

4、知道什么是三角形的高,能画出一般三角形指定底边上的高。

5、培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。教学准备:

西沃课件,三角形、四边形框架,学生用三角板,练习纸

教学过程:

一、提示课题,引入新课

1、观看相关图片,学生在练习纸上画一画,画出三角形

2、互相交流,并完成练习纸上的提问。

3、揭示课题

二、动手操作,探究新知

(一)理解三角形概念

1、学生看书自学三角形的概念。

2、学生用说一说什么是三角形,概念中哪些词需要特别记住?

3、根据概念判断哪些是三角形哪些不是,并说说为什么。

4、观看课件:三角形在生活中的应用。

(二)三角形具有稳定性

1、为什么生活中这些建筑和物体都要用到三角形?学生猜想

2、学生利用手中的小棒拼出三角形和四边形,拉一拉

3、说一说你发现了什么?

4、得出结论:三角形具有稳定性

5、完成习题:修椅子(学生到一体机进行操作)

(三)三角形的高

1、出示问题:猜一猜哪个是小明的帐篷?

2、什么是三角形的高?学生看书自学

3、用字母表示三角形。

4、游戏:说对边。

5、演示:画一条三角形的高。

6、学生在练习纸上画一条高。

7、三角形有几条高?

8、画出三角形的三条高。

三、课堂练习,巩固新知

四、欣赏图案,课外延伸

关于本教案的常见问题

Q：5.三角形（通用）教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.三角形（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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