②远行靠什么优质课教案设计是什么类型的资料？

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②远行靠什么优质课教案设计｜教案在线预览

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关键词：②远行靠什么优质课教案设计

正文

二年级下册

《远行靠什么》教案

教学要求:

1、利用多种方法识字,会识15个生字,会写6个生字。

2、能正确、流利、有感情的朗读课文。

3、了解交通工具的发展史。

4、发挥学生的想象力,想想未来的交通工具。

教学重点:巩固识字、写字,有感情朗读,了解交通工具的发展史。

教学难点:激发学生热爱科学、学习科学的兴趣。

教学过程:

一、谈话导入,揭示课题(ppt第2张—6张)

1、师生谈话。

2、师:孩子们每天上学时怎么来的?课件播放:孩子们的回答

3、师:你们喜欢旅游吗?课件播放:孩子们的回答

4、师:你准备怎么去旅游?小伙子,你准备怎么去?谁来补充一下。课件播放:补充的话

5师:孩子们真聪明!知道借助交通工具可以使远行方便、快捷。

6、揭示课题,看看课文中给我们介绍那些远行的方法。课件出示:课题,指导读课题。

二、学习生字、初读课文(ppt第7—第14张)

1、师:孩子们,想不想知道远行靠什么呢?提出读书要求,学生初读

课文。课件播放:读书要求

2、课件出示:需要认读的生字,老师进行考查,相记指导。

3、师:生字咱们认识了,放在词里面还认识吗?课件出示:本课需要认识的生字

4、认识本课要求会写的字。课件出示:要求会写的六个生字

5、教写“靠”字,结构,笔顺

6、教“船”认识新部首“舟字旁”

7、学生讲解自己是怎样记住其他字的。

8、、学生练习书写学过的生字,教师随机指导。

9、开火车分小节读课文,教师随机指导。课件播放:学生朗读课文的录音

10、指导学生读准字音,读好节奏。

三、细读课文,理解感受(ppt第15—第52张)

1、读文,思考“远行到底靠什么呢?”课件出示:所提问题

2、汇报,交流。课件出示:图片

3、最初的时候,这些方法都可以方便人们远行吗?课件出示:所提问题

4、汇报,交流。

5、小声读文,找出课文中表现时间的词语,以及相应的交通工具。课件出示:表现时间的词语,以及相应的交通工具

6、认识各种交通工具。课件出示:各种交通工具的图片

7、“最初,人们要外出只能靠步行、骑马,或乘独木舟。”课件出示:这句话

8、理解“独木舟”

9、理解“发明”,揭示:这靠的是科学。老师相机指导朗读。课件播放:学生的朗读

10、蒸汽机的发明,有了火车和轮船。火车满载着乘客在大地上奔驰,轮船把人们送到天涯海角。理解“奔驰”,“天涯海角”,让学生明白:火车和轮船的发明,是人们的出行更方便了,这也是靠的科学。课件播放:学生的朗读

11、让学生理解“燃机的出现,给人们的生活带来了更大的方便,这也是靠的科学的进步。”课件播放:学生的朗读

12、理解“好梦成真”课件播放:学生的造句

13、再次揭示:这都是靠的科学的进步。

四、总结全文,拓展练习(ppt第53—第57张)

1、学完全文,你觉得人类远形靠的是什么?课件出示:所提问题

2、汇报、总结。课件出示:科学技术的发展

3、发挥想象,你认为未来的交通工具会是什么样?课件出示:学生的回答录音

4、总结,鼓励学生从小要热爱科学,努力学习科学知识,将来为研制更方便,更快捷的交通工具出一份力。

资料摘要

②远行靠什么优质课教案设计

②远行靠什么优质课教案设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

②远行靠什么PPT课件和教学设计(第一课时)

②远行靠什么PPT课件和优质课一等奖

②远行靠什么名师公开课课件

②远行靠什么PPT课件和教学评价实录

②远行靠什么PPT课件和教学设计及教案分析

②远行靠什么PPT课件和教案推荐

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关于本教案的常见问题

Q：②远行靠什么优质课教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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