上下优秀公开课教案｜教案在线预览

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【课题】上下胥潇玲【教材】小学北师大版一年级【教学内容】第5章第2课时【教学对象】一年级学生【教学目标】✧知识与技能能确定物体上、下的位置与顺序,会用上、下描述物体的相对位置。✧过程与方法在具体的活动中,让学生体验上、下的位置与顺序,初步培养学生的空间观念。初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯。✧情

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所属课文：上下

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2018-05-18 13:13:00

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学校：新都区旃檀小学

上下优秀公开课教案

未知

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关键词：上下优秀公开课教案

正文

【课题】上下

胥潇玲【教材】小学北师大版一年级

【教学内容】第5章第2课时

【教学对象】一年级学生

【教学目标】

✧知识与技能

能确定物体上、下的位置与顺序,会用上、下描述物体的相对位置。

✧过程与方法

在具体的活动中,让学生体验上、下的位置与顺序,初步培养学生的空间观念。

初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯。

✧情感态度价值观

学生在学习活动中获得积极的情感体验。

【教学重点】能确定物体上、下的位置与顺序,会用上、下描述物体的相对位置。

【教学难点】会用上、下描述物体的相对位置。

【重难点突破】通过多媒体动态演示,情境图导入。

【学情分析】上下的位置关系对学生来说是比较熟悉的,内容相对简单。

【教学方法】讲授法引导探究法

【学习方法】合作交流法,自主探索法

【教学手段】多媒体动态教学与黑板板书结合

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第共

【教学过程设计】

一、教学流程设计

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二、教学过程设计

3页4 页第共

【板书设计】

上下

第共

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关于本教案的常见问题

Q：上下优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《上下》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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