面积单位间的进率教学内容｜教案在线预览

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面积单位间的进率课题面积单位间的进率课型新课教学目标: 掌握面积单位间的进率,并运用进率进行单位换算。教学重点: 弄清面积单位之间的进率的算理。教学难点: 掌握单位换算的方法。教具准备: 边长为1分米的正方形,上面划分成边长为1厘米的小正方形。 PPT课件教学过程教学设计一、复习导入让学生回忆之前已

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所属课文：面积单位间的进率

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2018-05-23 18:29:00

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学校：凤凰县茨岩乡中心完小

面积单位间的进率教学内容

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2018-05-23 18:29:00

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关键词：面积单位间的进率教学内容

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面积单位间的进率

课题面积单位间的进率课型新课

教学目标: 掌握面积单位间的进率,并运用进率进行单位换算。

教学重点: 弄清面积单位之间的进率的算理。

教学难点: 掌握单位换算的方法。

教具准备: 边长为1分米的正方形,上面划分成边长为1厘米的小正方形。 PPT课件

教学过程

教学设计

一、复习导入让学生回忆之前已学过哪些长度单位,它们之间的进率是多少,还学过哪些面积单位。引入新课:教师板书题目,并把刚才学生们说的长度单位、面积单位归纳板书。

二、探究新知 1、学习教材第70页例6. 出示边长是1分米的正方形,让学生列式求出它的面积。翻过来看背面,现在把面积是1平方分米的正方形的边长平均分成10份,1份是多少?教师说明:这个正方形的边长可以看作是10厘米,前面我们学了1分米是10厘米,按边长是10厘米再计算一下这个正方形的面积。出示PPT 课件。 10×10=100(平方厘米)让学生观察两次求正方形面积的计算过程,分小组讨论,你能发现什么吗?

教师板书:1平方分米=100平方厘米

三、 1.引导学生去想,根据前面学习的经验,你能推出1平方米等于多少平方分米吗?教师板书:1平方米=100平方分米并出示PPT相应课件页。学生记忆相邻的两个面积单位的进率,教师把板书补充完整。

2.长度单位间的进率与面积单位间的进率的对比。区别相邻的长度单位间的进率和相邻的面积单位间的进率,并启发学生找出它们之间的规律。(当相邻两个长度单位间的进率是10时,相应的面积单位之间的进率就是100)

3.练习面积单位的换算。

书本做一做 8平方米=()平方厘米。让学生讨论并回答结果,然后说一说自己是怎么想的。 5平方米=()平方分米。让学生独立完成,然后陈述自己的思考过程。 300平方厘米=()平方分米。让学生比较这道题与前两道题有什么不同。(前两道题是从大单位换算成小单位,这道题是将小单位换算成大单位)请同学们讨论这道题该何如去做。

当堂训练:

填一填

3平方分米= ( )平方厘米

500平方厘米=( ) 平方分米

20平方分米=( )平方厘米

2平方米=( )平方分米

400平方分米=( )平方米

1000平方分米=( ) 平方米

四、课堂作业新设计 1、填一填、 2平方米=()平方分米9平方分米=()平方厘米 400平方分米()平方米100厘米=()分米

预习例7

关于本教案的常见问题

Q：面积单位间的进率教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面积单位间的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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