式与方程优质公开课教案｜教案在线预览

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式与方程教学内容:北师版小学数学第十二册第80-82页《式与方程教学目标:1.能在具体情境中用字母表示数,体验用字母表示数,及基本注意事项,能表达一般规律,增强应用规律解决问题的意识。2.知道什么是方程,什么是解方程,方程与等式的区别与联系。3.学会运用等式的性质或加法、减法、乘法、除法各部分的关系

资料类型：教学教案文档

所属课文：式与方程

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2023-07-20 12:44:33

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学校：甘州区沙井镇西六小学

式与方程优质公开课教案

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2023-07-20 12:44:33

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关键词：式与方程优质公开课教案

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式与方程

教学内容:北师版小学数学第十二册第80-82页《式与方程教学目标:

1.能在具体情境中用字母表示数,体验用字母表示数,及基本注意事项,能表达一般规律,增强应用规律解决问题的意识。

2.知道什么是方程,什么是解方程,方程与等式的区别与联系。

3.学会运用等式的性质或加法、减法、乘法、除法各部分的关系解方程。

4.提高学生的理解、想象、抽象、概括等能力。

教学重、难点:

1.在具体情境中能熟练地用字母表示数。

2.增强应用规律解决问题的意识。

养成教育训练点:进一步培养学生独立思考、作业认真、与人合作交流善于表达的良好习惯。

教学用具:多媒体课件。

教学过程:

一、创设情境,导入复习。

1.出示教材第80页第1题的信息图。

淘气用扣子摆出了下面的图案。(课件出示)

你能表示出扣子的个数码?第n个图案共有多少个扣子?请你用含有字母的式子表示。

学生回答。

2.刚才我们用含有字母的式子表示了一些规律,这节课我们就复习用字母表示数。(板书课题)

二、回顾整理用字母表示数。

1.说说用字母可以表示什么?小组讨论,然后小组汇报。

2.汇报时拓展,并给出对各小组的评价。

3.连一连。(课件出示)

4.做一做,用含有字母的式子表示下面的数量关系。做的过程中要注意用字母表示数需要注意的事项。

5.游戏,将你听到的式子写到作业本上。锻炼学生的听记能力。

三、复习简易方程。

1.什么是方程?方程概念的两个关键词是什么?

2.判断下面的式子哪些是方程?依据是什么?

3.方程与等式有什么样的联系和区别?

所有的方程一定是等式,

但等式不一定是方程。我们如何用画图的方式表示这种关系呢?(课件出示)

4.判断下列表述是否正确?并说明为什么?

5.什么是方程的解?什么叫解方程?

6.解方程的依据是什么?

(1)等式的基本性质。(2)加法、减法、乘法、除法算式的各部分关系解方程。

四、练习巩固

解下列方程，解的结果运用希沃授课助手展示。 3

=30%

五、总结

通过这节课的复习，你有哪些收获？ x+ 2x=42

板书设计：

用字母表示数

简易方程

式与方程任何数数量关系计算公式运算定律计算方法方程等式解方程方程的解解方程的方法

关于本教案的常见问题

Q：式与方程优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《式与方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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