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教学设计四川省合江县马街中学校 邓雪峰课题运用Word制作电子贺卡课型复习课1、掌握页面规划设计布局的操作;教学目标知识与技能2、掌握插入图片,并修饰图片的格式;3、掌握插入艺术字,并修饰艺术字的格式;4、掌握插入文本框,并修饰文本框的格式。过程与方法2、学会插入图片、文本框等操作步骤和方法;1

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3.3.6 作品的发布与评价板书设计及意图

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3.3.6 作品的发布与评价板书设计及意图

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关键词:3.3.6 作品的发布与评价板书设计及意图

正文

教

学

设

计

四川省合江县马街中学校 邓雪峰

课题

运用Word制作电子贺卡

课型

复习课

1、掌握页面规划设计布局的操作;

教

学

目

标

知识与技能

2、掌握插入图片,并修饰图片的格式;

3、掌握插入艺术字,并修饰艺术字的格式;

4、掌握插入文本框,并修饰文本框的格式。

过程与方法

2、学会插入图片、文本框等操作步骤和方法;

1、学会设置页面规划设计布局的操作步骤和方法;

3、根据课堂任务,积极引导学生进行协作探究、自主创新的学习。

通过感恩贺卡制作,促进学生获取信息的能力,设计能力,审美情感态度与

能力的提高,鼓励学生融入自己的个性,制作出新颖,吸引人的作品,价值观

还培养了学生感恩意识和语言表达能力。

重点

1、设置页面基本操作;

2、插入艺术字、图片、文本框的基本操作

难点

1.

制作作品的布局规划与颜色搭配

2.

学生的语言表达能力

演示法、任务驱动法、合作探究、自主学习

图片素材

多媒体计算机网络教室

1课时

教

材

分

析

教学方法

教学资源

教学时间

教学过程

引入主题——任务实施——作品评价——课堂小结——作业布置

教学过程设计

教学环节与

教师活动

内

容

引

入

一、引入主题:

新

课

让学生记得父亲节是哪一同学们,你们知道每年六月有哪些节学生回答:(父亲节、天?

日?

六一节)。

以“感恩父亲”为主题制作贺卡,我们PhotoShop、WORD

用什么软件来实现?然后出示本节课题。

二、任务实施

发送“素材文件夹”至学生机的桌面。

其中包括任务清单有操作步骤、帮助视频文

学生活动

设计意图

1

件、作品要求和评价标准。

操作步骤:

1.页面设置

方法:页面布局——纸张大小

2.插入图片与艺术字

方法:“插入”——“插图”组中,“插

任务实施

让学生真正的图”中有图片、剪贴画、

形状、图表等

自己动手设计

3.插入文本框

出精美的贺

自己卡,加强学生方法:“插入”——“文本”——“文本学习插入文本框,动手操作

框”。

的动手能力,

培养学生创新

4.美化完善自己的贺卡

能力的提高。

主要调整各对象的大小、位置等,使作品

看起来美观、大方,版面布局更合理。

5.学生合作探究、自主练习,组内评选两幅

作品上交。

6.帮助文件:制作贺卡的操作视频。

三、作品评价

作品评价

教师将小组推荐的作品进行展示,大家评价,量化评分,最后教师点评并对作品优

增强学生的审点进行表扬和鼓励,对存在的不足加以改进。

学生自评,小组内互美能力和语言评。

作品评价标准:

表达能力。

设计布局合理性

2分

颜色搭配美观性

1分

作品创新时尚性

2分

课堂

1、

小结制作电子贺卡的步骤和方法。

小结

2、

在制作电子贺卡过程中遇到的问题,需要改进的地方。(学生小结和教师总结)

作业

制作一张端午节贺卡。

布置

教学

反思

2

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关于本教案的常见问题

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