资料摘要
教学设计四川省合江县马街中学校 邓雪峰课题运用Word制作电子贺卡课型复习课1、掌握页面规划设计布局的操作;教学目标知识与技能2、掌握插入图片,并修饰图片的格式;3、掌握插入艺术字,并修饰艺术字的格式;4、掌握插入文本框,并修饰文本框的格式。过程与方法2、学会插入图片、文本框等操作步骤和方法;1
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3.3.6 作品的发布与评价板书设计及意图
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关键词:3.3.6 作品的发布与评价板书设计及意图
正文
教
学
设
计
四川省合江县马街中学校 邓雪峰
课题
运用Word制作电子贺卡
课型
复习课
1、掌握页面规划设计布局的操作;
教
学
目
标
知识与技能
2、掌握插入图片,并修饰图片的格式;
3、掌握插入艺术字,并修饰艺术字的格式;
4、掌握插入文本框,并修饰文本框的格式。
过程与方法
2、学会插入图片、文本框等操作步骤和方法;
1、学会设置页面规划设计布局的操作步骤和方法;
3、根据课堂任务,积极引导学生进行协作探究、自主创新的学习。
通过感恩贺卡制作,促进学生获取信息的能力,设计能力,审美情感态度与
能力的提高,鼓励学生融入自己的个性,制作出新颖,吸引人的作品,价值观
还培养了学生感恩意识和语言表达能力。
重点
1、设置页面基本操作;
2、插入艺术字、图片、文本框的基本操作
难点
1.
制作作品的布局规划与颜色搭配
2.
学生的语言表达能力
演示法、任务驱动法、合作探究、自主学习
图片素材
多媒体计算机网络教室
1课时
教
材
分
析
教学方法
教学资源
教学时间
教学过程
引入主题——任务实施——作品评价——课堂小结——作业布置
教学过程设计
教学环节与
教师活动
内
容
引
入
一、引入主题:
新
课
让学生记得父亲节是哪一同学们,你们知道每年六月有哪些节学生回答:(父亲节、天?
日?
六一节)。
以“感恩父亲”为主题制作贺卡,我们PhotoShop、WORD
用什么软件来实现?然后出示本节课题。
二、任务实施
发送“素材文件夹”至学生机的桌面。
其中包括任务清单有操作步骤、帮助视频文
学生活动
设计意图
1
件、作品要求和评价标准。
操作步骤:
1.页面设置
方法:页面布局——纸张大小
2.插入图片与艺术字
方法:“插入”——“插图”组中,“插
任务实施
让学生真正的图”中有图片、剪贴画、
形状、图表等
自己动手设计
3.插入文本框
出精美的贺
自己卡,加强学生方法:“插入”——“文本”——“文本学习插入文本框,动手操作
框”。
的动手能力,
培养学生创新
4.美化完善自己的贺卡
能力的提高。
主要调整各对象的大小、位置等,使作品
看起来美观、大方,版面布局更合理。
5.学生合作探究、自主练习,组内评选两幅
作品上交。
6.帮助文件:制作贺卡的操作视频。
三、作品评价
作品评价
教师将小组推荐的作品进行展示,大家评价,量化评分,最后教师点评并对作品优
增强学生的审点进行表扬和鼓励,对存在的不足加以改进。
学生自评,小组内互美能力和语言评。
作品评价标准:
表达能力。
设计布局合理性
2分
颜色搭配美观性
1分
作品创新时尚性
2分
课堂
1、
小结制作电子贺卡的步骤和方法。
小结
2、
在制作电子贺卡过程中遇到的问题,需要改进的地方。(学生小结和教师总结)
作业
制作一张端午节贺卡。
布置
教学
反思
2
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