资料摘要

化学计算专题训练练习1.用H2还原x g CuO,当大部分固体变红时停止加热,冷却后得残留固体yg,共用掉z g H2,此时生成水的质量为( ) A.8(x-y) g 9B.9(x-y) g 8C.9 z g D.9z g 40练习2.将一铜片投入到盛有某一浓度的HNO3溶液中充分反应,将产生的气体

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:归纳与整理
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
71
下载次数
0
更新时间
2020-12-08 14:01:40
来源学校
学校:汝阳县第一高级中学

归纳与整理ppt配套的教学设计方案

未知
2020-12-08 14:01:40
71
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

归纳与整理ppt配套的教学设计方案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:归纳与整理ppt配套的教学设计方案

正文

化学计算专题训练

练习1.用

H2

还原

x g CuO,当大部分固体变红时停止加热,冷却后得残留固体yg,共用掉z g H2,此时生成水的质量为(

) A.8(x-y) g

9

B.9(x

-

y) g 8

C.9 z g

D.9

z g 40练习2.将一铜片投入到盛有某一浓度的HNO3溶液中充分反应,将产生的气体全部收集到一容器中,把反应后的溶液全部倒入蒸发皿中小心蒸干,然后把所得固体加热使之完全分解,把产生的气体也一并收集到前一容器中,将该容器倒立于盛水的水槽内,待反应完毕后测的容器内还余标准状况下无色气体0.448L,则参加反应的铜的质量为

g。

练习3.工业上以CaO和HNO3为原料制备Ca(NO3)2·4H2O晶体。为确保制备过程中既不补充水分,也无多余的水分,所用硝酸溶液中溶质的质量分数应为( )

A.70.0% B.69.5% C.63.6% D.53.8% 强化作业

-1.某种组成为aCuCO3·bCu(OH)2的碱式碳酸铜矿样35.4g,与300mL 2mol·L1盐酸恰好完全反应,若将等质量的这种混合物加热完全分解,可得CuO的质量为(

) A.30.6g

B.24g

C.19.2g

D.16g 2.已知

NH3

和

Cl2

相遇,发生下列反应:

①8NH3+3Cl2 == N2+6NH4Cl (NH3过量)

②2NH3+3Cl2== N2+6HCl (Cl2过量) 今向过量的

NH3

中通入少量的

Cl2。若开始时

Cl2、NH3

混和气体中

Cl2

的体积分数为

x,混合气体反应前后的体积分别是

a L 和

y L。则:

(1)x

的取值范围是__________________;

(2)y

与x

的函数关系是__________________。

3.甲、乙两种化合物都只含X、Y 两种元素,甲、乙中

X 元素的百分含量分别为

30.4% 和

25.9%。若已知甲的分子式是

XY2,则乙的分子式只可能是(

) A.XY

B.X2Y

C.X2Y3

D.X2Y5

4.KBr和KCl混合后质量为3.87 g,溶于水并加入过量AgNO3溶液中,生成6.63 g沉淀,则混合物中钾离子的质量为(

)

A. 0.780g

B. 1.56g

C. 2.56g

D. 5.14g

5.在氧气中灼烧0.66 g硫元素和铁元素组成的混合物,使其中的硫全部转化为SO2,把这些SO2全部氧化并转化为硫酸。这些硫酸可以用30 mL 0.5 mol·L-1 NaOH溶液完全中和,则原混合物中硫元素的质量分数为( )

A.18% B. 36% C.46%

D.53%

D 6.A、B、C三种物质各15 g,发生如下反应:A+B+C反应后生成D的质量为30 g。然后在残留物中加入10 g A,反应又继续进行,待反应再次停止,反应物中只剩余C,则下列说法正确的是(

) A.第一次反应停止时,B剩余

9 g

B.第一次反应停止时,C剩余6 g C.反应中A和C的质量比是5∶3

D.第二次反应后,C剩余5 g 7.Cu---Fe合金由于长时间置于空气中表面产生了一层氧化膜(成分为Fe2O3和CuO),现进行如下实验(以下气体体积均为在标准状况下测得):

①将5.76 g此合金置于烧杯中,然后将稀H2SO4逐渐缓慢加入至过量,收集产生的气体为:V mL,过滤得浅绿色溶液A(不含Cu2+)和滤渣B。

②将滤渣B投入到一定浓度的HNO3中,完全溶解,得NO和NO2的混合气体896 mL,经测定此混合气体的密度为1.52 g/L。

③将①所得的滤液加入到同浓度足量的HNO3中,用排水法收集反应产生的气体,向所得气体中再通入224 mLO2,气体恰好能完全溶于水。回答以下问题:

(1)A中的阳离子有

,滤渣B中含

。

(2)被腐蚀前的合金中Fe的物质的量为

mol ,Cu的物质的量为

mol (3)V的数值为

8.称取可能含有

Na、Mg、Al、Fe 的金属混合物

12 g,放入足量盐酸中,可得到标准状况下

H2

的体积为11.2 L,据此回答下列问题:

(1)以上四种金属,一定含有的是__________________;

(2)以上四种金属,可能含有的是__________________;

(3)能否确定一定不含有某种金属?

9.将18.4克NaHCO3和NaOH的固体混合物,放在密闭容器中加热到250℃,经充分反应后,冷却后称得剩余固体质量为16.6克,试计算原混合物中NaHCO3的质量分数。

10.吗啡和海洛因都是严格查禁的毒品。

(1)吗啡中含碳

0.7158(质量分数,下同)、氢

0.0667、氮

0.0491,其余为氧。已知其相对分子质量不超过

300,试求:

①吗啡的相对分子质量;②吗啡的分子式。

(2)已知海洛因是吗啡的二乙酸酯,试求:

①海洛因的相对分子质量;②海洛因的分子式。

11.1924年,我国药物学家从中药麻黄中提出了麻黄素,并证明麻黄素具有平喘作用。将其予以合成,制作中成药,可解除哮喘病人的痛苦。

取10.0 g 麻黄素完全燃烧可得到

26.67 g CO2

和

8.18 g H2O,并测得麻黄素中含

N:8.48%。

(1)试确定麻黄素的最简式__________________。

(2)若确定麻黄素的分子式还缺少一个条件,该条件是__________________。

MR2+2H,若将

100 mL 水12.氢型阳离子交换树脂的主要反应可用下式表示:2R—H +M2-1经过氢型阳离子交换树脂交换后,流出液用

0.10 mol·L的

NaOH 溶液中和,完全反应后用去

NaOH 溶液

20 ++mL,若此水中存在的阳离子只有

Ca2,则

100 mL 水中含有

Ca2为(

) A.20.03 mg

B.40 mg

C.80.16 mg

D.160.32 mg 13.铜和镁的合金a g完全溶于一定量的浓硝酸,若反应中共收集到标准状况下b L混合气体,在该气体中通入c L氧气,刚好能被水完全吸收。现在合金与硝酸反应后的溶液中,加入足量的氢氧化钠溶液,则生成沉淀的质量为( )

++A.abc4c17

g B. a17g C.a17

g D.无法计算

22.422.422.414.有一在空气中暴露过的NaOH固体,经分析其中含水7.65%,含Na2CO34.32%。若将1g该样品放入含有HC1 3.65g的盐酸中使其完全反应后,残酸再用50g质量分数为2%的NaOH溶液恰好中和完全。所得溶液蒸发至干,则所得固体的质量为

g。

15.取

6.60 g NaHCO3

和

Na2O2

的固体混合物,在密闭容器中加热到

250℃,经充分反应后排出气体,冷却后称得固体质量为

5.30 g。计算原混合物中

Na2O2

的质量分数。

16.向某一BaCl2

溶液中滴加MgSO4

溶液至刚好不再产生沉淀为止。结果最后所得溶液的质量等于原BaCl2

溶液的质量,试求:原MgSO4

溶液的质量分数。

17.在密闭容器中,放入(NH4)2CO3

和

NaOH 的固体混合物共

19.6 g,将容器加热到

250℃,充分反应后,排出容器中的气体,冷却称得剩余固体质量为

12.6 g。则原混合物中(NH4)2CO3

和

NaOH 的物质的量之比为(

) A.>1∶2

B.= 1∶2

C.<1∶2

D.以上答案都不正确

18在100 g 浓度为

18 mol·L1密度为ρ(g/cm3)的浓硫酸中加入一定量的水稀释成

9 mol·L1的硫酸,--则加入水的体积为(

)A.<100 mL

B.=100 mL

C.>100 mL

D.=100mL

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2020-12-08 14:01:40
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 71
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157201

来自:学校:汝阳县第一高级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:归纳与整理ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《归纳与整理》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。