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昌宁二中高一年级英语有效课堂教学学案授课教师:高何凤授课时间:2018年6月5日授课班级:195班课题:Unit 4 Working the Land----- Grammar (I) (动词的-ing形式作主语)一、学习目标1、能总结并记住动名词作主语时的相关知识点。2、会做动名词作主语的相关练习

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Learning about Language第二课时教案

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Learning about Language第二课时教案

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昌宁二中高一年级英语有效课堂教学学案

授课教师:高何凤

授课时间:2018年6月5日

授课班级:195班

课题:Unit 4

Working the Land----- Grammar (I)

(动词的-ing形式作主语)

一、学习目标

1、能总结并记住动名词作主语时的相关知识点。

2、会做动名词作主语的相关练习。

二、学习重、难点

1、记住动名词作主语的各种固定句式。

2、能灵活运用动名词作主语的情况。

三、学习过程

(一)、导入

(二)、自主学习

完成下列句子及归纳部分。

1、说比做容易。

_____________ (say)is easier than doing. 2、眼见为实。

____________ (see)is believing. 3、大声朗读是学习语言的一种好方法。

__________(read)aloud is a good way to learn a language. 4、学习新单词对我来说非常重要。

__________________________(learn)

is very important for me.

归纳:动名词作主语时,一般表示_________、_________的动作。

(三)、合作探究与交流

小组讨论,观察以下例句并完成归纳部分。

1、动名词作主语时的复合结构

Eg. (1)His coming made us very happy.

(2)Mary’s not passing the exam made her mother very angry.

归纳:动名词可以有自己的逻辑主语,如形容词性物主代词、名词所有格、人称代词的宾格或名词。但当动名词作主语时,它的复合结构只能是________或_________+doing。

2、动名词作主语时的三种句式

Eg.(1)Seeing is believing

归纳:动名词作主语时直接位于_______。

(2)It was a waste of time reading that book.

It is fun playing with children.

归纳:用____来做形式主语,真正的主语动名词放在______。

(3)There is no joking about such matter.

归纳:用于________________的结构中。

3、动名-ing形式的时态和语态

Eg. (1). Being awarded a Nobel Prize was a great honour. (2). Being arrested(逮捕) by the police is no laughing matter.

一般式

(四)、精讲

1、用it作形式主语,正真的主语是动名词的常用句型:

It is a waste of time

doing…

做……是浪费时间的

It is no fun

doing…

做……是没有乐趣的

It is no good/use

doing…

做……是没用的

It is useless

doing…

做……是没用的

It is worthwhile

doing…

做……是值得的

主动

(not)doing

被动

2、常用动名词作主语的

there be 结构:

There is no doing

无法……,不允许……

There is no sense in doing

做……没有道理

There is nothing worse than doing

没有比做……更糟的

There is no point doing

做……无意义

3、动名词作主语时,谓语动词的形式:

(1)、观察尝试学习的四个句子后可以得出:单个动名词(短语)作主语时,谓语动词用________。

(2)、①Going to bed early and getting up early _______ a good habit.

②Watching TV and reading books _____ really interesting.

两个或多个动名词(短语)并列作主语时,如果它们表达的是同一件事,谓语动词用_______, 如果是不同的事,谓语动词用_________。

(五)巩固练习

1. Remembering some new words every day_______ (be)necessary.

2. It’s no use _____________(persuade) him any more.

3. ___________________(invite) to the party was a great honour to the family.

4. The ___________(student) knowing English well will help them to learn French 5. ___________(attend) the party last night make Alice very excited. 四、当堂检测

单项选择

1. ____ late for class this morning made the teacher angry.

A. He being

B. His being

C. He is

D. He was

2. It is useless ____ him for help, for he is very selfish.

A. asking

B. to ask

C. ask

D. asked 3. There is no _____ when he’ll back.

A. saying

B. to say

C. say

D. said 4. ____ can be a terrifying experience

A. Lost

B. Losing

C. To lost

D. Being lost 5. Loving and being loved ____ the greatest happiness in the world. A. are

B. was

C. is

D. were 五、布置作业

1、把下列句子翻译成英语

(1)、收集邮票是她的爱好。

______________________________________________ (2)、玩电子游戏是浪费时间的。(用it作形式主语)

______________________________________________ (3)、抽烟和喝酒是坏习惯。

______________________________________________ (4)、他没通过考试使他妈妈非常生气。(用复合结构)

______________________________________________ (5)、没有比说谎更糟糕的了。

______________________________________________ 2、把动名词作主语的知识点总结在笔记本上并背诵。

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