资料摘要
西方古典艺术的发源地——古希腊古罗马美术教学目标：1、了解希腊和罗马雕塑、建筑的突出成就、重要地位及对西方美术的影响2、初步掌握欣赏西方雕塑、古建筑的基本方法。提高学生的艺术鉴赏能力3、初步了解西方古典美术的艺术风格和艺术传统教学重难点：重点：掌握古希腊人物雕塑的写实与理想化的结合，追求和谐的理想美
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- 所属课文：第二课 西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术
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第二课 西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词：第二课 西方古典�…课件配套优秀公开课教案设计
正文
西方古典艺术的发源地——古希腊
古罗马美术
教学目标：
1、了解希腊和罗马雕塑、建筑的突出成就、重要地位及对西方美术的影响
2、初步掌握欣赏西方雕塑、古建筑的基本方法。提高学生的艺术鉴赏能力
3、初步了解西方古典美术的艺术风格和艺术传统
教学重难点：
重点：掌握古希腊人物雕塑的写实与理想化的结合，追求和谐的理想美。
难点：古希腊的历史背景和审美特点
教学过程：
一、导入课题：
二、讲授新课：
介绍希腊的地理位置的气候①、三面环海，一面临山。温和的气候条件。为希腊人们进行体育锻炼提供了条件。
②、大理石的盛产，为希腊雕塑提供了材料的保证。
（二）历史背景：了解古希腊的历史史实、神话传说，, 古希腊人：实行奴隶制民主政治；艺术是生活的一部分；他们从事体育运动。
雕塑作品赏析：
理解雕塑的造型美、原始意义，理想与现实结合。
掌握古希腊人物雕塑的写实与理想化的结合，追求和谐的理想美。
《拳击者像》、《掷铁饼者》、《维纳斯》。
掌握雕塑人神合一、现实与理想的结合。感悟作品的健美、庄重、和谐。
艺术风格特点：现实与理想化的结合。纯真而高尚的人体美。建筑与雕塑的融合。
2、建筑作品赏析：
感受古希腊人对建筑的严格比例，追求庄重和谐统一的效果。
介绍古罗马三种柱式：多立克，科林斯，爱奥尼克柱式
1、引导学生分析《帕特农神庙》
多立克柱式，比例匀称，饱满挺拔。
展示作品：《帕特农神庙》
四、课堂总结
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关于本教案的常见问题
Q：第二课 西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？
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