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《松坊溪的冬天》教学设计教学目标:1、抓住景物特点,展开想象、联想,领略松坊溪冬天美丽景色,激发学生热爱祖国山河的思想感情。2、通过勾画、朗读、交流等方式掌握本课的精彩词句,背诵部分精彩段落。预习安排:熟读课文,勾画精彩词句。教学过程:平时--发亮的彩色的溪17、松坊溪的冬天初冬美景赞美、喜爱冬天-
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7 松坊溪的冬天优秀教学设计内容
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关键词:7 松坊溪的冬天优秀教学设计内容
正文
《松坊溪的冬天》教学设计
教学目标:
1、抓住景物特点,展开想象、联想,领略松坊溪冬天美丽景色,激发学生热爱祖国山河的思想感情。
2、通过勾画、朗读、交流等方式掌握本课的精彩词句,背诵部分精彩段落。预习安排:
熟读课文,勾画精彩词句。
教学过程:
平时--发亮的彩色的溪
17、松坊溪的冬天初冬美景赞美、喜爱冬天--发亮的白雪世界雪中美景雪后美景
十、作业设计
1、收集有关描写冬天的文章或句子,编成文集或小报。
2、模仿课文的写法,选一处景物有详有略地介绍家乡冬天的景色。
3、请你以导游的身份,把松坊溪冬天的美景介绍给游客。
附:松坊溪的冬天--写给孩子们
郭风
我沿着溪边的小径,要走回到村里去。
我看见稻草垛上,凝结着白霜……
我受到深深的感动了。
可真是的,
我看见溪岸上的草地,凝结着白霜,
好象一块无尽铺展的白色画布,上面画出了非常美丽的树影; 好像墨笔画出来的浓墨色的树影、淡墨色的树影。
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