7、整理与练习教学实录与评析｜教案在线预览

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四年级数学教案——复习多位数的认识学习目标:1、2、3、4、掌握数位顺序表。熟练读写多位数。会比较多位数的大小。改写多位数用“万”或者“亿”作单位。教学过程:一、复习整理:1、本节课对“多位数的认识”这部分知识进行整理和复习。板书课题:复习多位数的认识2、打开数学书看第一单元的内容,看看本单元都学

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所属课文：7、整理与练习

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2018-03-28 11:32:00

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学校：新安县城关镇后峪小学

7、整理与练习教学实录与评析

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关键词：7、整理与练习教学实录与评析

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四年级数学教案——复习多位数的认识学习目标:

1、2、3、4、掌握数位顺序表。

熟练读写多位数。

会比较多位数的大小。

改写多位数用“万”或者“亿”作单位。

教学过程:

一、复习整理:

1、本节课对“多位数的认识”这部分知识进行整理和复习。

板书课题:复习多位数的认识

2、打开数学书看第一单元的内容,看看本单元都学习了哪些内容?

哪个小组愿意汇报你们组的交流情况?

老师指导并归纳,总结在黑板上。

问:你认为本单元哪些内容比较难?你最容易出错?

二、复习知识点

1、复习数位顺序表

1)什么叫数位、计数单位、数级

2)每相邻两个计数单位之间有什么关系?

10个一万是十万

10个十万是一百万

10个一百万是一千万

10个一千万是一亿

……

3)每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫十进制计数法。

4)四位一分级,分为个级、万级、亿级

三、整理归纳所学知识,构建知识结构,掌握和理解知识间的联系。

1、多位数的读写法的方法是什么?

2、改写和省略的方法是什么?

3、如何比较数的大小?

4、利用数的组成,掌握多位数中0的讲法。

四、课堂对应练习

发现问题及时指导。

五、课堂测评

利用准备的随堂试卷,掌握学生情况,确定下节复习重点。

关于本教案的常见问题

Q：7、整理与练习教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7、整理与练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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