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第2课时用字母表示公式【教学内容】教材第8页例3及第9页练一练第1~3题。【教学目标】1.知道正方形和长方形周长、面积公式的字母表达式;理解具体情境中含有字母的式子表示的意义,并能用自己的语言表达出来。2.经历用a2表示正方形的面积,以及进一步认识含有字母的式子表示的意义的过程。3.积极参加数学活动
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用字母表示公式教学设计(教案)
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关键词：用字母表示公式教学设计(教案)
正文
第2课时用字母表示公式
【教学内容】
教材第8页例3及第9页练一练第1~3题。
【教学目标】
1.知道正方形和长方形周长、面积公式的字母表达式;理解具体情境中含有字母的式子表示的意义,并能用自己的语言表达出来。
2.经历用a2表示正方形的面积,以及进一步认识含有字母的式子表示的意义的过程。
3.积极参加数学活动,进一步体会用字母表示数的意义,培养符号意识,发展数感。
【教学重点】
掌握正方形、长方形周长和面积的字母公式。
【教学难点】
理解并掌握a2表示a×a,而不是2×a。
【教学准备】
PPT课件。
【板书设计】
用字母表示公式
正方形:C=4a
S=a2
a2读作:a的平方长方形:C=2(a+b) S=ab
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关于本教案的常见问题
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