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语文园地四-----趣味语文教学设计一激趣导入:成语是中华民族传统文化的精华,从古代沿用至今,成语的来源也很广泛,有的来自神话故事,有的来自寓言故事。如我们学过的“惊弓之鸟”(板书)就是一个历史故事。我们除了把成语直接写出来,还可以用“画画”的方式表现成语呢!怎么画呢?我们来看“趣味语文”-----

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学校:呼和浩特市玉泉区恒昌店五里营学校

趣味语文优质课一等奖

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语文园地四-----趣味语文教学设计

一激趣导入:成语是中华民族传统文化的精华,从古代沿用至今,成语的来源也很广泛,有的来自神话故事,有的来自寓言故事。如我们学过的“惊弓之鸟”(板书)就是一个历史故事。我们除了把成语直接写出来,还可以用“画画”的方式表现成语呢!怎么画呢?我们来看“趣味语文”-----看图说成语。

二.请同学们仔细看图,观察思考之后把答案写在图的下面,如果觉得力量不够可以相互讨论。交流分享,订正答案(开门见山,大材小用,一举两得,三长两短,小题大做,百发百中)

三.总结图画谜语的规律。

(1)开门见山-----直接图画

(2)大材小用-----选择这个成语中的字来设计

(3)百发百中-----数字加文字

四.趣味猜猜看:出示图片让学生猜成语。

五.拓展延伸:以“画画”的形式让你的小伙伴来猜猜是什么成语,也可以回家和爸爸妈妈玩看图猜成语的游戏。

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