4. 动能动能定理优秀教学设计｜教案在线预览

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对应课文《4. 动能 动能定理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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7 动能和动能定理的教学教案云南省丽江市玉龙县第一中学姚应坤一、教学内容人教版高中物理必修2第七章《机械能守恒定律》第七节《动能和动能定理》二、教学目标1、知道动能的符号、表达式、单位，会根据动能的表达式计算运动物体的动能。2、能根据运动学公式和牛顿第二定律推导动能定理，理解动能定理的物理意义。3、

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所属课文：4. 动能动能定理

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2018-06-13 08:38:00

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学校：玉龙县第一中学

4. 动能动能定理优秀教学设计

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2018-06-13 08:38:00

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关键词：4. 动能动能定理优秀教学设计

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动能和动能定理的教学教案

云南省丽江市玉龙县第一中学

姚应坤

一、教学内容

人教版高中物理必修2第七章《机械能守恒定律》第七节《动能和动能定理》

二、教学目标

1、知道动能的符号、表达式、单位，会根据动能的表达式计算运动物体的动能。

2、能根据运动学公式和牛顿第二定律推导动能定理，理解动能定理的物理意义。

3、会用动能定理解决简单的力学问题，掌握用动能定理解题的一般步骤。

三、重点、难点分析

重点

1、动能的概念；动能定理的推导和理解。

2、运用动能定理解决力学问题的思路和方法。

3、认识利用动能定理解题的优越性。

难点

1.动能定理的理解和应用。

2.动能定理的适用范围。

教学过程：

通过回忆重力势能、弹性势能的定义方法来探究动能的表达式。

【探究动能的表达式】

1如图所示，质量为m的物体在与运动方向相同的恒拉力F的作用下沿光滑水平桌面发生一段位移L，速度由vA增加到vB。

求：这一过程合力做的功w

与物体的质量速度的关系？

F（恒力）

L B 光滑

称为B点的动能

把

12mvA2称为A点的动能

。把

1 12mvB2

2 在第1题中把光滑水平桌面改为摩擦力为f粗糙水平桌面其他条件不变。求：这一过程合力做的功w

与物体的质量速度的关系

3 结论：

Fx1122mvBmvA22对动能定理表达式中各物理量的理解：

指力点的作用对地的位移“=”并不是功就是能，也不是功变成能。而是指：动能的变化是通过做功来实现，合力所做的功与动能的变化数量上相等，速度指对地的速度。

4 动能定理的应用

3（1）一架飞机质量m5.010kg，从静止开始起飞滑行x5.310m时速2度达到v60m/s。在此过程中飞机受到的阻力为飞机重力的0.02倍。求飞机受到的牵引力？

（2）质量为m、速度为v0的汽车关闭发动机后水平地面上滑行了求汽车受到的平均阻力x后停止。f

归纳应用动能定理解决问题的基本步骤：

（1）选取研究对象，明确它的运动过程；

（2）分析研究对象的受力情况和各力做功情况, （3）明确物体在过程的始末状态的动能Ek1和Ek2；

（4）列出动能定理的方程WEk2Ek1及其他必要的解题方程，进行求解。

课堂小结

1 动能和动能定理

2 应用动能定理解决问题

布置作业：教材74页的3 4 5 三个题做在作业本上。

关于本教案的常见问题

Q：4. 动能动能定理优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 动能动能定理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4. 动能动能定理优秀教学设计