1.2.2 信息技术的应用与影响名师教学设计1

福建省漳州市第三中学

《信息技术及其影响》教学设计 教师

课题

杨俊凯

1.2信息技术及其影响

课时

课型

1课时

新授课

“信息技术及其影响”是广东教育出版社的高中《信息技术基础》（必修）第一章第二节的内容。由于这个内容理论性较强，内容相对枯燥，所以我采用游戏主题形式，以“穿越时空隧教材分析

道，领略信息魅力”为主题然后让学生主动参与，积极表达，体验信息技术发展史各阶段的信息传递。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。

学情分析

知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。

『知识与技能』：

（1）认识信息技术发展的历程，掌握五次信息技术革命；

（2）掌握信息技术的分类；

（3）了解信息技术未来发展的趋势；

教

学

目

标

『过程与方法』：

培养学生从日常生活、学习中体验信息传递以及运用信息表达自我观点。

『情感、态度与价值观』：

能感受信息技术的飞速发展，体验信息和信息技术在日常生活中的作用以及变化，激发学习和使用信息技术的兴趣和意识。

教学（1）信息技术的发展历程

重点

（2）信息技术的应用

教学信息技术、网络技术、计算机技术、通信技术的区别与联系

难点

福建省漳州市第三中学

教学环境

录播专用教室

教 学 过 程

四

十

五

分

新

课

讲

授

新

课

导

入

教学

环节

知识回顾

教师活动

也举例说明了信息的基本特征，请大家再答

回顾一下，要牢记这几个主要特征？”

导入：那么这节课我们继续来探讨下信息

技术以及信息技术所带来的影响。首先我

了怎样的一个过程。

学生活动

义，加深对信息基本特征的理解

引出信息发展设计意图

引入：“前面一节课我们已经认识了信息，思考以及回回顾信息的含们先来了解下信息技术发展到今天，经历学生注意力的历程，激发学集中，认真听生的求学兴趣，积极性

大家好，我是今天的时空穿梭引领者讲，有加思索

调动学生学习Mr 杨，我将带领大家一起穿越时空隧道，

回到信息技术最早的起点，让我们一起来感受信息技术的魅力。

1.2.1信息技术及其发展

步使得信息技术产业越来越受到世界的未来是怎样的呢？

“穿越时空隧道，领略信息魅力”

第一站

远古的信息技术

1、展示一张远古人类群居生活照片，进入第一个游戏《你来比划我来猜》；

2、游戏完成，思考问题：远古人类利用肢体动作要表达什么？目的是什么？

3、课件展示“猩猩”照片，因为肢体动作表述的信息有歧义，因此出现第一次信息技术革命：语言的产生和应用。

我们正处在信息社会，信息技术的不断进按小组为单体验远古时代位，每一小组的信息社会，人来游戏，大家来表达信息，传踊跃举手，积递信息

极参与

问题

引出第一次信息技术革命

关注。然而，信息技术的过去、现在以及派出2位同学类用肢体语言思考并回答

福建省漳州市第三中学

钟

教

学

内

容

第二站

古代的信息技术

1、课件展示第二张古代人用语言交流生学生认真听，感受语言时代活，进入第二个游戏《记忆单词》，“考认真记忆，有运用文字、工具考记忆力”游戏；

国四大发明之印刷术和造纸术的发明和应用；

个别同学会来存储信息。

拿出纸笔进

第三次信息技术革命

2、展示图片古代的甲骨文文字，引出中行帮助记忆；

引出第二次和第三站

近代信息技术

入第四次信息技术革命；

2、思考电话、电报和广播电视等信息传递的手段和效率

？

第四站

现代信息技术

第五次信息技术革命；

组讨论

息技术革命

1、课件展示电话电报广播电视图片，引学生思考，小引出第四次信

1、课件展示计算机、手机等图片，引入学生认真听引出第五次信见，并思考信息技术革命，解2、讲述快速发展的现代信息技术使人类息技术分类，释信息技术的的信息活动能力得到了空前的发展，举例翻阅书本提四大分类

说明；引出信息技术的分类；

3、对信息技术的四大分类进行解析阐述；

下一站

？？？

1、小结信息技术总的五次革命

取答案

学生认真听加深学生对信2、回归眼前，信息技术发展还在继续，讲，结合课本息技术革命的解读信息技术未来发展趋势呈现的特点；

理解掌握信掌握，有助学生息技术革命记忆

以及信息技术未来发展趋势的特点

认真观察和研究身边生活中的事和物，举例信息技术的应用给人类带来的变学生认真审作业

化和影响。利用表格做出一份信息技术应题，思考并总用变化前和变化后的影响对比。

表格示例（学生参考）

结回答

了解信息技术的应用对各个领域的发展产生了巨大的推动作用，将从根本上改变人们

福建省漳州市第三中学

的生活方式、行为方式和价值观念

课

堂

小

结

本节课主要介绍了信息技术的发展历程以及信息技术的发展趋势，让学生切身体会不同信息时代的信息技术，以及了解信息技术的应用和影响。

课后反思《信息技术及其影响》主要知识点是信息技术的五次革命，在每一次革命产生的时候都是信息技术出现了局限性，如何让学生去了解跟掌握每一次革命发生的时候，就要求学生要有一定的历史经验。而在信息技术的应用讲述上我相对缺乏互动，主要是教师阐述观点和内容较多，学生思考时间相对较少，且在教学资源上不足，没有提供一些图片为证，学生以听为主，反馈信息不多，但总体还是一节完整丰富的信息课，尤其在游戏环节学生比较积极主动，体验信息活动。