问题研究　地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件教案和课堂实录｜教案在线预览

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东亚与日本教学目标：知识目标了解并掌握东亚的地理位置和国土构成情况，明确东亚地区东、西部地理特征的差异；识记日本的地理位置、范围，领土组成、地形和气候的特点；掌握日本的资源和经济发展的特点；了解日本城市群和城市带的形成和人口分布；掌握日本的地质灾害及成因；能力目标能够在地图上指出东亚的主要国家、首都

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所属课文：问题研究　地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件

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2018-06-19 08:51:00

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学校：大石桥市第三高级中学

问题研究　地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件教案和课堂实录

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2018-06-19 08:51:00

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关键词：问题研究　地理环…教案和课堂实录

正文

东亚与日本

教学目标：

知识目标

了解并掌握东亚的地理位置和国土构成情况，明确东亚地区东、西部地理特征的差异；

识记日本的地理位置、范围，领土组成、地形和气候的特点；

掌握日本的资源和经济发展的特点；

了解日本城市群和城市带的形成和人口分布；

掌握日本的地质灾害及成因；

能力目标

能够在地图上指出东亚的主要国家、首都、地形区、河流、湖泊；

能够运用气候因素分析日本气候南北差异的原因；

能够分析日本工业发展条件，以及工业分布的特点和原因；

能够以日本的地震为例，分析板块构造对地理环境的影响；

情感、态度和价值观

建立人地和谐观念，并在教学中融入国情教育

教学重点：

日本地理位置及国土构成的意义

教学难点

地理要素的之间的关联性

一、东亚的自然环境

1. 位置：

1) 纬度：绝大部分位于53°N—20°N；73°E—140°E 2) 海陆：亚州东部、太平洋西部

2. 范围（国家）

临海国：中国

半岛国：朝、韩

群岛国：日本

内陆国：蒙古

3. 资源

渔业资源和水力资源丰富

二、东亚东、西部的自然特征和经济特征差异

三、

日本

1. 位置

30°N—45°N；

130°E—145°E 2. 组成

北海道、本州、四国、九州四个大岛组成和附近中国岛屿组成。

3. 面积、人口

面积狭小，人口稠密（总人口超过1亿）

4. 地形

日本多山，占国土面积3/4，沿海有狭窄的平原，临近东京湾的关东平原是日本最大的平原。

山地成脊状分布于各大岛屿的中央，将日本的国土分割成为太平洋一侧和日本海一侧。

5. 灾害

日本位于太平洋板块和亚欧板块的碰撞带上，多火山地震

6. 资源

地热资源、水能资源、森林资源

7. 气候

海洋性气候显著。

南部为亚热带季风气候，北部为温带季风气候。气温的年较差也较小，最高温和最低温出现在8月和2月，海洋性特征明显，春夏之间的梅雨期和秋冬之间的秋雨期两个雨季。

工业

加工贸易型

工业发展条件

有利：丰富的劳动力、较高的科技水平，以及优良的港湾等。

不利：自然资源贫乏、大多从国外进口。

原料来源

石油：西亚、东南亚

煤炭：中国、澳大利亚

铁矿石：巴西、印度、澳大利亚

棉花：中国、美国

4) 贸易对象

最大的贸易对象美国，其次是亚洲和西欧国家

5) 工业分布

a) 太平洋和濑户内海沿岸的狭长地带

b) 工业城市

京滨带（东京、横滨）、阪神带（大板、神户）、中京带（名古屋）、北九州带（北九州）、濑户内带（福山）

c) 工业部门

钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织等。

9. 农业

1) 渔业

北海道渔场：寒暖流交汇

三个部分组成：近海捕捞、远洋捕捞、近海和陆上的水产养殖

2) 种植业

耕地的地块小，农业生产方式大多采用小型农业机械。

管理：发展水利、合理施用化肥、发展生物技术、精耕细作、以提高单位面积的产量

水平：水稻产量达到自给，丘陵地区虽然发展了蔬菜和水果的种植，但仍需大量进口。

反思：

掌握基础；

通过地理要素对比方法，探究地理现象成因；

地震的形成；

关于本教案的常见问题

Q：问题研究　地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题研究　地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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