综合探究　提高效率　促进公平名师教学视频（文字实录）

《提高效率

促进公平》

教案

一、教学目标

1、

知识目标：了解分配中效率与公平的表现，深入理解效率与公平的关系。

2、

能力过程：培养一切从实际出发、实事求是的思想方法和用辩证的观点看问题的能力。

3、

情感态度价值观：通过对问题的认识加深，树立走中国特色社会主义道路的信念，提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。培养自己的效率意识，做事讲究效率；培养自己的公平意识，维护社会公平。

二、教学方法

引导法，讨论法，辩论法，学生辩论辅以教师引导，充分发挥学生主体作用。

三、教学重难点

理解效率与公平的关系

四、教学过程

（一）自主预习，完成导学案相关基础知识

核对答案，有问题集中讲解

（二）情景导入：

提高效率，促进公平一直以来都是社会热点问题，从未淡出人们的视野。这个话题不仅存在于我们人类社会，而且还存在于动物世界里。

我们一起来看一下羊族群里的故事，在这个羊羊族群里面，住着慢羊羊村长和五只小羊，他们分别是：聪明伶

俐的喜羊羊，做事直率的沸羊羊，懒惰贪吃的懒羊羊，大方温暖的暖羊羊和温柔美丽的美羊羊。为了这个族群的兴旺发达，慢羊羊村长绞尽脑汁，想了各种办法，既能调动他们的积极性又能让每只羊幸福快乐的生活。但是在这个过程中，他们遇到了一些问题……

（三）讲授新课

探究一：懒羊羊笑了

羊羊族群一直以来实行集体劳动、计工分分配，那种情景用民谣来表示就是：“上工敲破钟，干活磨洋工，一地一窝蜂，收工打冲锋，分粮兴冲冲。劳动多了你别喜，东西分配不由你，劳动少了不用愁，分配多少按人头”，一年下来，

懒惰贪吃的懒羊羊和勤劳能干的喜羊羊分得一样多，懒羊羊笑了。

[探究问题] （1）分配吃“大锅饭”，这是不是公平？

（2）你认为这种分配制度合理吗？其后果如何？

小组谈论，分组展示，教师总结

探究二：喜羊羊笑了

为了促进羊羊族群的兴旺发达，生产出更多的东西，让每只羊都变得强壮无比，慢羊羊村长实行决定实行新的分配制度，向劳动能力强、技术力量雄厚的小羊倾斜，奖勤罚懒，这种分配制度可以拉开小羊们的收入差距，小羊们的劳动积极性高涨，羊羊族群里充满生机和活力。过了一段时间，凭借有着高超技术的喜羊羊变得富有起来，月收入达到1000个香蕉，而懒羊羊则只能达到100个，按照奖勤罚懒的原则，喜羊羊月收入超过1000，而懒羊羊则不足100个，美羊羊和沸羊羊暖羊羊也只有200多个，喜羊羊笑了，五只小羊之间开始产生矛

盾，羊群里失去了以往的快乐。

[探究问题] （1）喜羊羊为什么笑了？

（2）你认为这种分配制度合理吗？为什么？

个人思考，自由发言，教师总结。

探究三：慢羊羊村长疑惑不已

经过实施两种分配制度的改革，都没有好的结果，慢羊羊村长疑惑不已，于是他召集来族群里的所有小羊，商量对策。小羊们在那里争论不已，以喜羊羊为代表的认为：收入分配中讲求效率比维护公平更重要；以懒羊羊为代表的认为：收入分配中维护公平比讲求效率更重要。

辩论：自由组队支持自身观点，讨论五分钟，分成两组进行自由合理辩论。

正方：在当代中国，收入分配中讲求效率比维护公平更重要

反方：在当代中国，收入分配中维护公平比讲求效率更重要

回顾历史：改革开放前，平均主义

民谣：

上工敲破钟，干活磨洋工，一地一窝蜂，收工打冲锋，分粮兴冲冲。劳动多了你别喜，东西分配不由你，劳动少了不用愁，分配多少按人头。

改革开放前—绝对平均（公平）

生产无效率

收入不公平

1992年邓小平南方谈话和党的十四大确立了社会主义市场经济的理念。

1993年党的十四届三中全会明确提出“效率优先，兼顾公平”的原则。

2007年党的十七大: 初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。

（更加注重公平）

探究成果总结展示：（学生根据导学案自主展示）

分配涉及效率和公平，在分配过程中要注意处理好二者之间的关系。

1． 效率

（1）表现：效率指的是经济活动中产出与投入的比率，它表示资源有效利用的程度。效率提高意味着资源的节约和社会财富的增加。

（2）为什么要提高效率？我国人口众多，人均自然资源匮乏。发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源利用效率。

2．公平

（1）表现：收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

（2）为什么要注重公平？公平的收入分配有助于人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。

（3）如何注重公平？坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证；保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。再分配也注重公平是实现社会公平的另一重要举措。

3．公平与效率的关系

（1）二者的关系：在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性，效率是公平的物质前提。公平是提高经济效率的保证。如果把公平理解为人人平均，结果会奖懒罚勤，既不利于提高效率，也损害了实现社会公平的物质基础。如果忽视公平，分配不公，效率的提高也会失去良好的环境，甚至导致严重的社会问题。

（2）处理好二者关系的意义：处理好效率与公平的关系，既有利于促进经济发展，又有利于保持社会稳定。

（3）如何处理好二者的关系：初次分配和再次分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。

（四）课后作业：

请大家结合上面的寓言故事，我们思考一下我们应该怎么处理分配好我们自己的时间，最大限度的提高自己的学习效率