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《1.2信息技术及其影响》教学设计电白区第三中学崔锋一、教学目标1. 知识与技能 了解什么是信息技术，明确信息技术包含的内容 了解信息技术的发展及发展趋势，并掌握信息技术发展过程中五个阶段的重要标志 了解信息技术的应用并列举其应用实例2. 过程与方法 自主探讨信息技术的发展，并能分析其发展趋
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1.2.2 信息技术的应用与影响第二课时教案
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关键词：1.2.2 信息技术的应…第二课时教案
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《1.2信息技术及其影响》教学设计
电白区第三中学
崔锋
一、教学目标
1. 知识与技能
了解什么是信息技术，明确信息技术包含的内容
了解信息技术的发展及发展趋势，并掌握信息技术发展过程中五个阶段的重要标志
了解信息技术的应用并列举其应用实例
2. 过程与方法
自主探讨信息技术的发展，并能分析其发展趋势
能用适当的方式对信息技术的历史和发展趋势发表观点及交流思想
举例说明信息技术在生活中的应用，并分析其对人类社会的影响
3. 情感态度与价值观
能辨证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响，形成主动学习信息技术、参与信息实践的习惯
通过学习使学生认识到信息技术对现实生活的重要性，并培养其健康实用信息技术的习惯和有效、合理运用信息技术的意识
二、教学重难点
教学重点：
1、
理解掌握什么是信息技术
2、
信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响
教学难点：
1、信息技术概念的理解 2、正确分析信息技术的积极、消极影响
三、教学方法
1、采用调查访问、专题记录、交流展示和合作探究等学习方法。
2、充分利用实际案例、视频节目等学习资源，创设丰富的学习环境，激发学习兴趣，主动建构知识。
3、把实地考察的结果、观看视频节目以及阅读课本内容结合起
来，做到从实践中来，从学习中提升，对信息技术的应用和影响有更加深刻的理解。
四、教学课时：3个课时
五、教学过程
第一课时
一、课前复习
（1）教师概括信息具有的基本特征：①传递性
②共享性
③
依附性和可处理性
④
价值相对性
⑤
时效性
⑥
真伪性
（2）创设情境，导入新课
1、组织学生观看光盘节目“生活在信息社会”，创设宽松愉快的学习情境。
2、录像设疑：观看视频节目之后，讨论并完成以下两个任务：
（1）用简短的语言，概括一下你对信息社会的认识。
（2）请你描述出信息技术的历史和发展情况。
讲授新课：
一、什么是信息技术
［案例］
借用课本案例
［交流］1、舅舅做什么工作？
2、建设网站有什么用途？
3、列举信息交流的形式？
4、通过这个实例，你有什么想法？
［讨论］阅读课本实例，结合课前预习，讨论文中的内容，填写表格，关注信息技术发展对生活的影响。
1、IT的英文全称是什么？是什么意思？什么是信息技术？
2、信息技术主要包括哪四方面技术？(计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术) ［设问］信息技术是什么？
利用电子计算机、网络技术以及现代通信手段对信息进行采集、处理、存储、管理与传播的一门高新技术。可以概括为：技术基础是电子计算机、网络技术以及现代通信技术等，目的是采集信息、处理信息、存储信息、管理信息与传播信息，其外在表现形式是高新技术。
[讲述]信息主要包括的主要四个方面：
1、传感技术是扩展人类的感觉器官收集信息的功能。
2、通信技术是扩展人类的神经系统传递信息的功能。
3、计算机技术是扩展人类的思维器官处理信息和决策的功能。
4、微电子技术可以低成本、大批量生产同可靠性、高精度的微电子结构模块，扩展人类对信息的控制和使用能力。
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