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《表格信息的加工与表达》微课教学设计学校陕西省礼泉县第二中学知识点名称微课基本信息学科类型及其对象上课时间长度教学资源与环境教学目标教学方法PPT、Excel 1、掌握表格信息的加工与表达基本过程和方法。2、根据任务需求,熟练使用图表处理工具软件加工信息,表达意图。PPT讲解、Excel讲练结合、任

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3.2.2 建立表格优秀教案内容

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3.2.2 建立表格优秀教案内容

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《表格信息的加工与表达》

微课教学设计

学

校

陕西省礼泉县第二中学

知识点名称

微课

基本

信息

学科类型及其对象

上课时间长度

教学资源

与环境

教学目标

教学方法

PPT、Excel 1、掌握表格信息的加工与表达基本过程和方法。

2、根据任务需求,熟练使用图表处理工具软件加工信息,表达意图。

PPT讲解、Excel讲练结合、任务驱动

本节课的设计从基本理论出发,运用多媒体辅助教学手段,借助基础图设计理念

和特色

表软件,通过理论讲解和具体操作有机结合,使学生真正掌握表格信息加工与表达的过程与方法。

微课设计

教学过程

1、引入新课

2、以“明确任务→建立表格→分析数据→形成报告”的线索组织教材内容。

3、重点讲解图表的特点、类别和应用。

设计意图

从学生熟悉的表格及应用出发引入本课。

激发学生的学习兴趣,探究问题的方法

让学生感受图表的应用,了解不图类型图表的应用。

设计者

吴君维

表格信息的加工与表达

高一信息技术必修(粤教版)

7分钟

4、利用Excel软件具体操作表格信息加工让学生直接了解整个操作过程,加深对表格

和表达过程

信息加工表达过程和方法的理解

本节课通过“理论讲解——操作确认——巩固知识”的过程,引导学生掌握表格信息加工表达的过程和方法。不仅要检测学生利用工具软件加教学反思

工信息的水平,而且还要从学生综合运用信息的能力和水平加以评价,促使学生养成自我反思和总结的习惯。

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