5.3.1 操作数据库教案3

【课题名称】剖析数据库

【课程标准】：通过对简单数据库的解剖分析，了解使用数据库管理信息的基本思想和方法。

【教学目标】

知识与能力：通过操作简单的数据库。了解数据库的基本结构，探讨数据库与表格的关系，理解数据库的基本含义。

过程与方法：通过实际操作，结合案例学习，了解建立数据库的基本过程和方法，引导学生学会设计建立数据库的方案。

情感态度和价值观：根据具体的案例，探讨和归纳使用数据库管理信息的基本思想和方法，对数据库存储、管理大量数据的优势有更深刻的理解。

【学习重点】通过实践活动与实际操作，了解建立数据库的基本过程和方法，探讨和归纳使用数据库管理信息的基本思想和方法。

【学习难点】了解数据库的基本结构，体会数据库对数据的管理特点，体会数据库的应用。

【教学方法】

（1）采用案例教学、实际操作、对比分析等学习方法，引导学生理解数据库的相关知识。

（2）从实际例子入手，引导学生剖析具体数据库，并对数据库管理信息的思想方法进行探讨。

【学习时间】1课时

【学习环境】计算机网络教室

【学习过程】

环节

巧设导入，激发兴教 学 过 程

通过学生参与“答题游戏”活动（设置其中一道题无解）提出问题：我们怎样操作才能使这道题有解呢？

导语引入：“魅力无限！挑战无限！”……

在这个应用程序背后垂帘听政是这个数据库，在生活中，我们经常会见到使用数据库系统管理信息的例子，如图书馆、银行、超市等等。不知道同学们有没听说过这样的一句俗语：“一个成功的男人背后往往都有一个女人”，而在咱们IT领域中，这句话却是这样说的：“一个成功的应用程序背后，往往都有一个数据库”。听起来是不是很神，那么数据库到底是什么样子的？又是如何建立和管理数据库呢？下面我们就来学习：剖析设计意图

激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，为学生主动探索知识奠定了基础，顺利实现了课题引入。

趣

数据库

2

范例学习，了解概念

1、学生操作《校本课程管理系统》，分析和讨论问题：







数据库中有哪几个表

每个表分别保存了什么内容

表和表之间有什么联系

通过对比和分析，了解数据库的基本组成和概念理解。

2、把数据库结构与普通表格进行对比，并引导学生观察和分析。

（1）两者的差异和联系表现在哪里？（2）数据库管理信息的特点是什么？

操作：A、查询***同学选修什么课程？

B、查询选修此课程共有多少人？具体是哪些同学？





什么是数据库？ 建立数据库的基本过程？

3、归纳数据库的基本认识，引入数据库的概念。(数据库是一个长期存储在计算机．．．．．．．．内、有组织的、可共享的、统一管理的数据集合，是一个按一定的数据结构来存储和管．．．．．．．．．．．．．．．．理数据的计算机软件系统。) ．．．．．．．提炼沉淀，深入理1、引导学生阅读相关内容，了解校本课程数据库建立的方法，理解“现实世界→信息世界→计算机世界”的处理过程。

创建数据库的基本流程: 收集相关信息——分析信息特征——确定特征之间关系——创建数据库结构——编辑数据库

2、归纳数据库管理信息的基本思想和方法：数据库是采用表格的结构以及表与表之间的关系进行存储和管理信息的。（关系数据库是重要的数据库方式之一，可以在选修模块中深入学习）数据库是有效组织和管理信息的方法之一。理解利用数据库存储和管理通过分析数据库建立过程，提炼其管理信息的思想方法。

并通过“实战”巩固知识

学生了解数据库的应用情况，开拓视野，提高学习兴解

信息的思想方法，对我们养成良好的信息管理方法和习惯是相当有用的。

3、“实战”——分析：数据库、数据库管理系统、数据库应用系统三者之间关系

激趣导学，拓展思路

数据库采用了表格结构来存储和管理信息，这种技术已经使用得相当的普遍。在前面我们使用过的数据库应用系统（例如信息管理系统、网络搜索引擎、在线数据库等）都使用了数据库的组织形式，在存储、管理大量数据和高效检索信息等方面表现出了很大优势。对于这方面的学习，我建议同学们做如下事情：

1、了解数据库应用状况：动态网站的开发与设计（例如ASP+ACCESS），电子商务网站的平台开发，多媒体数据库的出现和应用，网络数据库的应用，等等

2、课外作业：请从以下主题中进行选择，构建一个数据库。思考你将会如何设计，趣。

使用哪些字段与数据类型，表与表之间的关系怎样。



本班通讯录。



设计建立“我喜欢的音乐”数据库

【课后小结】

———————————————————————————————————————————

3

附：课堂练习：

1、数据库可以由一张或者多张相互关联的表组成,对 错

单选类型： 2、

在中国国家图书馆www.nlc.gov.cn上进行书刊目录查询，实际上是在访问

a)电子表格文件 b)word文件 c)数据库 d)文本文件

3、

本节课使用的数据库管理系统名称是 a) Excel b) Word c) Acess d) SQLServer 4．以下选项不属于数据库应用系统的是 : a)图书管理系统 b)成绩管理系统 c)火车站售票系统 d)windows 操作系统

多选类型：

5.你觉得下列可以做为超级女声报名管理的字段的是

a)姓名 b)性别 c)路线 d)毕业院校

附：1、学生自我评价表

2、成绩登记表

4