3.2.2 建立表格教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

《建立表格》教学设计一、教学目标知识与技能1、能较熟练地掌握excel的基本操作2、学会结合页面设置进行‘行、列’格式设置3、学会单元格格式的设置4、利用格式刷快速创建数据表格式情感态度价值观1、培养学生的信息素养，体验信息技术蕴含的文化内涵，激发学生对信息技术的热爱。2、培养学生积极主动的自主学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.2.2 建立表格

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2018-08-17 10:52:00

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学校：四川省高新区三岔中学

3.2.2 建立表格教案和学案内容

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关键词：3.2.2 建立表格教案和学案内容

正文

《建立表格》教学设计

一、教学目标

知识与技能

1、能较熟练地掌握excel的基本操作

2、学会结合页面设置进行‘行、列’格式设置

3、学会单元格格式的设置

4、利用格式刷快速创建数据表格式

情感态度价值观

1、培养学生的信息素养，体验信息技术蕴含的文化内涵，激发学生对信息技术的热爱。

2、培养学生积极主动的自主学习和探究创新精神。

3、通过小组合作，养成学生主动与他人进行交流、协作的习惯。

二、教学重点：电子表格格式设置

三、教学难点：格式刷的使用

四、教学方法：任务驱动法。学生通过视频自主学习，结合小组互助，老师指点完成任务

三、教学过程

1、任务提出

建立各班三周以来“评优活动”得分统计表

如图：（出示《高一级创建文明班集体评比得分统计表》），横向可以直观地看到各个班纪律、卫生、礼仪三个项目的成绩；纵向看可以看到每一项目各班的成绩。

2、任务分析

任务一：数据录入

任务二：结合页面设置行列格式

页面设置、行高、列宽设置

任务三：设置单元格格式

合并单元格、对齐、填充、边框等

任务四：工作表操作，复制、移动、重命名

任务五：利用格式刷快速创建工作表格式

3、任务实施

教师课前录好完成各任务的教学视频，学生通过视频，学习完成任务的操作方法，通过完成提交任务，掌握操作方法，在完成任务过程中，注意师生互动，同学互助，教师点拔。

4、演示学生作品，突破难点

5、课堂总结

针对本节课完成情况作出评价，对于完成好的小组提出表扬，总结制作过程中发现的问题。

关于本教案的常见问题

Q：3.2.2 建立表格教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.2.2 建立表格》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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