1.2.2 信息技术的应用与影响ppt课件课堂实录

1.2.2 信息技术的应用与影响

一、教材分析：

本节是广东教育出版社出版的《信息技术基础》模块第一章第二节的其中一个小节的内容。本节内容的教学需要1课时。

本节涉及到信息技术的应用及其影响，是整本书的导言或概括性内容，是对义务教育阶段相关内容的延续和加深。

通过本节内容的学习，学习可以更加深刻的理解信息技术的基本概念，感受由于信息技术的发展应用从而引发在自己身边的变化和影响。

二、学情分析

高中一年级的学生，已经初步具备了一定的自学能力，对知识应用和迁移能力已经比较强。这一阶段的学生逻辑思维是比较成熟的，而且这个年龄段的学生思维也是比较活跃，能够和同学一起来进行一些问题的探讨、交流。他们有着广阔的视野、强烈的使命感，关注信息技术在生活及其周边的影响。

三、教学目标

知识与技能：

1、理解信息技术的含义；

2、了解信息技术在生活中的应用；

3、能够列举信息技术的应用实例；

4、了解信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响以及信息技术带来的消极影响；

过程与方法：

通过学生自主阅读、思考、讨论和交流的方式让学生了解信息技术以及它给我们生活带来的影响；通过讨论“如何避免信息技术消极影响的危害？”的问题，来帮助学生树立正确的思想观、价值观和人生观。

情感态度与价值观：

了解信息技术带来的不利于身心健康的影响，通过讨论如何避免信息技术消极影响的危害，养成健康使用信息技术的习惯。

四、教学重点：

1、信息技术的应用

2、信息技术的积极影响

3、信息技术的消极影响

五、教学难点：

1、信息技术的应用

2、合理的使用信息技术

六、教学方法：

本节课主要采用以下方法：讲授法、讨论法、探究法、提问法、引导法，师生一起小结等等。

七、教学过程

1、回顾上节课内容：

回答以下4个问题：①、什么是信息技术？②、信息技术包括哪几种技术？

③、信息技术的发展历程？④、信息技术的发展趋势？

2、通过实例，引入新课

①人们进行信息交流的手段越来越丰富，我们现在不但可以通过手机通话、发送短信，还可以使用因特网收发电子邮件、发表看法、进行在线讨论，甚至可以通过网络视频功能进行远程可视通话。

②企业领导通过建立办公自动化管理系统，了解每天的生产运转情况，以便调整工作计划，及时作出经营决策。

③建筑、服装、汽车等行业采用计算机辅助设计（CAD，Computer Aided Design)技术，更准确地把握未来的真实产品，提高了设计质量，缩短了设计周期。

④天文工作者将通过太空望远镜、人造卫星等收集的太空信息存入计算机系统，由计算机分析数据并描绘出星球模型，模拟其活动状态，使得千年难得一见的天文现象得以再现。

⑤专家网上会诊已经成为现实，来自不同地方的医学专家在网上共同研究一些疑难病例的医治方案，合作攻克医学难题。

3、学生思考信息技术在现实生活中的应用：家庭生活方面、日常学习方面、通

信服务方面、金融和商业中的应用、医疗保健方面、工业生产方面、科学技术方面等等...... 4、通过案例“激光照排系统与汉字输入技术——使“古老的汉字”走上了数字化道路”，引入信息技术的影响。

5、信息技术的积极影响：对社会发展的影响，对科技进步的影响，对人们生活与学习的影响。

6、信息技术的消极影响：通过图片进行举例说明，主要是信息泛滥、信息污染、

信息犯罪、对人们身心健康可能带来不良影响

7、课后思考：讨论如何避免信息技术消极影响的危害？分组进行讨论。

八、教学反思：

1、教材所涉及面广，内容多，如果不进行取舍，就会出现这样一种情况：老师滔滔不绝，学生不知所云。因此，精心的备课，有目的的取舍。对老师而言，不会疲惫于没完没了的讲解，学生也不会有那么大的压力，这是两全其美的事情，何乐而不为？

2、如何将信息技术课程的学习与学生的实际需要结合起来？在讲到“讨论如何避免信息技术消极影响的危害？”这一内容，我将全班同学分成若干组，以辩论的形式，分别列举信息技术消极影响的危害，学生能通过了解各种消极影响从而避免其危害，但本节课的关键是引导学生在实际生活中能明辨是非，真正合理使用信息资源。这还需要从以后的教学中不断对学生加以正确指导。