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郫都一中犀浦校区XiPu Campus PiDu No1Hing School 新情景中电化学装置的化学原理分析及应用郫都一中犀浦校区刘斌学习目标:1通过对原电池工作原理的回顾,建构原电池解题模型2通过原电池工作原理模型,类比建立电解池解题模型3建构电化学工作原理模型,升华理论学习重点:构建电化学工
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归纳与整理教学设计思路
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关键词:归纳与整理教学设计思路
正文
郫都一中犀浦校区
XiPu Campus PiDu No1Hing School
新情景中电化学装置的化学原理分析及应用
郫都一中犀浦校区
刘斌
学习目标:1通过对原电池工作原理的回顾,建构原电池解题模型
2通过原电池工作原理模型,类比建立电解池解题模型
3建构电化学工作原理模型,升华理论
学习重点:构建电化学工作原理模型和电化学反应方程式书写模型
学习难点:构建电化学反应方程式书写模型
活动一
原电池工作模型
时间
活动形式
活动过程及结果
一、自助梳理,填写原电池的构成条件(标出电极,电极反应式,反应类型,微粒移动方向)
1.某电池以K2FeO4和Zn为电极材料,KOH溶液为电解质溶液。下列说法正确的是( )
A.Zn为电池的正极
B.正极反应式为2FeO4−+ 10H+6e−=Fe2O3+5H2O C.该电池放电过程中电解质溶液浓度不变
D.电池工作时OH向负极迁移
-2+
郫都一中犀浦校区
XiPu Campus PiDu No1Hing School
三 .电极反应式书写的模型
对点训练
2.
环境治理
铁炭混合物(铁屑和活性炭的混合物)、纳米铁粉均可用于处理水中污染物。铁炭混合物在水溶液中可形成许多微电池。将含有Cr2O72–的酸性废水通过铁炭混合物,在微电池正极上Cr2O72–转化为Cr3,其电极+反应式为
。
活动二
电解池解题模型
时间
活动形式
活动过程及结果
一
自助梳理,填写电解池的构成条件(电源正负,电极名称,电极反应,反应类型)
电解池反应方程式书写模型(解题模型)
.
。
3工业生产制造
电解Na2CO3溶液原理如图所示。阳极的电极反应式为_____________________,阴极产生的物质A的化学式为____________。
郫都一中犀浦校区
XiPu Campus PiDu No1Hing School
4 金属防腐应用
支撑海港码头基础的钢管桩,常用外加电流的阴极保护法进行防腐,工作原理如图所示,其中高硅铸铁为惰性辅助阳极。下列有关表述不正确的是
A.通入保护电流使钢管桩表面腐蚀电流接近于零
B.通电后外电路电子被强制从高硅铸铁流向钢管桩
C.高硅铸铁的作用是作为损耗阳极材料和传递电流
D.通入的保护电流应该根据环境条件变化进行调整
活动三
建构电化学工作原理模型
时间
活动形式
活动过程及结果
一、电化学装置工作模型
二、新情境下电化学方程式书写模型(解题模型)
__________
___________,
这节课你学习了什么?
课后习题
1、某电池以K2FeO和Zn为电极材料,KOH溶液为电解质溶液。下列说法正确的是(
)
A.Zn为电池的负极
B.正极反应式为2FeO42−+ 10H++6e−=Fe2O3+5H2O C.该电池放电过程中电解质溶液浓度不变
D.电池工作时OH-向负极迁移
2. 用酸性氢氧燃料电池为电源进行电解的实验装置示意图如下图所示。下列说法中,正确的是
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XiPu Campus PiDu No1Hing School
A.燃料电池工作时,正极反应为:O2+2H2O+4e
= 4OH
B.此装置用于铁表面镀铜时,a为铁
C.a极是粗铜,b极是纯铜时,a极逐渐溶解,b极上有铜析出
D.a、b两极均是石墨时,在相同条件下a极产生的气体与电池中消耗的H2体积相等
3.某同学按右图所示的装置进行试验。A、B 为两种常见金属,它们的硫酸盐可溶于水。一当
K 闭合时,在交换膜处
SO42从右向左移动。下列分析错误的是
A.金属活动性A强于B
-B.B电极反应B-2e=B2+
C.x电极上有H2产生,发生还原反应
D.反应初期x 电极周围出现白色沉淀,继续实验沉淀将溶解
4.下列有关金属腐蚀与防护的说法正确的是
A.金属的电化腐蚀和化学腐蚀本质相同,但电化腐蚀伴有电流产生
B.钢铁腐蚀最普遍的是吸氧腐蚀,负极吸收氧气最终转化为铁锈
-C.钢铁发生析氢腐蚀时,正极发生的电极反应为:Fe-2eFe2+
D.埋在地下的钢管与电源正极连接可以减缓腐蚀
5.利用LiOH和钴氧化物可制备锂离子电池正极材料。LiOH可由电解法制备,钴氧化物可通过处理钴渣获得。
利用如图装置电解制备LiOH,两电极区电解液分别为LiOH和LiCl溶液。B极区电解液为
(填化学式)溶液,阳极电极反应式为
+
,电解过程中Li向
(填“A”或“B”)电极迁移
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