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确立自信　学习反驳教案（名师）｜教案在线预览

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关键词：确立自信　学习反驳教案（名师）

正文

《9校联考作文讲评》教案

四川省新津中学王贞鹏

一、

教学目标

1、

让学生学会任务驱动型作文的审题立意。

2、

教会学生写好起始段的两种技法。

二、

教学重点

1、

教会学生掌握任务驱动型作文起始段的写法。

2、

当堂过手，让学生采用“引用名言+中心论点”的形式

三、

教学过程

（一）、两则材料作文的审题示范

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述途径，阐述你的看法和理由。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。（全国2016年二卷）

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在某档电视栏目里，主持人邀请了三位成功人士谈他们的成功经验。第一位总结自己的成功经验时说“要做别人不做的事”，

第二位认为“要做自己喜欢的事”，第三位认为“要把自己不喜欢的事做好”。看完这档节目后，人们议论纷纷，各持己见。

上面的材料，触发了你哪些思考？请自选角度，自定文体（诗歌除外），自拟标题，不要套作，不得抄袭。（9校联考）

（二）、学生作文表现出的问题

1、开头对材料观点进行简单罗列，缺乏提炼意识。

2、文章开头太“朴素”，缺乏文采意识。

3、中心论点不聚焦，糅合两个甚或三个观点，缺乏重点突破意识。

（三）、起始段模仿训练

选择观点一：要做自己喜欢做的事。

采用两种方法写起始段。

其一：引用名言+中心论点

生1：“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使天寒地冻，路遥马亡。”是的，在人生的道路上，你会面对许多条不同的道路。但，我会毅然决然地选择“要做自己喜欢做的事”那条道路，那是一条灿烂之路，那是一条成功之路。

其二：阐释性语段+中心论点

生2：在这个物欲横流的社会中，我们每个人都经受着考验，难免经历一些成功与失败。而阳光总在风雨后，不经历失败，又怎会轻而易举获得成功呢？面对作文材料中的三种成功人士不同成长路径，我认为我们要做自己喜欢做的事。

选择观点二：明知自己不喜为，偏偏而为之。

采用两种方法写起始段。

其一：引用名言+中心论点

“在真理的入口处，如同在地狱的入口处一样，任何犹豫徘徊都无济于事。”（名言）生活中，有些事是自己不喜欢做的，但正是这些事影响着你的成功，在抵达真理和成功的入口处，我们必须要有“明知自己不喜为，偏偏而为之”的气魄和勇气，把自己不喜欢的事做好做实。

其二：阐释性语段+中心论点

人们在抵达成功彼岸时，失败总是相似的，但成功各有各的不同。有人认为，成功源自做自己喜欢的做的事，有人认为，成功源自做别人不愿意做的事，而我认为，成功诞生于“明知自己不喜为，偏偏而为之”的抉择与勇气。

（四）、总结任务驱动型作文论证的三个层次

1、就事论事

2、就事论类

3、就事论理

资料摘要

确立自信　学习反驳教案（名师）