资料摘要
承德实验中学高三年级地理学科导学案班级: ;小组: ;姓名: ;评价: ;1、1区域地理环境与人类课 题课型复习课课时1课时活动主备人学习目标董淑芬审核人庞梅时间2018.1 了解区域的概念和基本特征 了解区域空间结构的概念和影响因素
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第一节 区域的基本含义
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 27
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-07-29 15:47:37
- 来源学校
- 学校:河北省承德市双滦区实验中学
第一节 区域的基本含义课件配套优秀教案案例
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第一节 区域的基本含义课件配套优秀教案案例
正文
承德实验中学高三年级地理学科导学案
班级: ;小组: ;姓名: ;评价: ;
1、1区域地理环境与人类课 题
课型
复习课
课时
1课时
活动
主备人
学习目标
董淑芬
审核人
庞梅
时间
2018.1 了解区域的概念和基本特征 了解区域空间结构的概念和影响因素 知道我国三次产业的划分;了解区域产业结构的概念及其影响因素 知道衡量区域发展水平的三个常用指标;知道区域空间发展演化的基本规律 知道我国三次产业的划分;了解区域产业结构的概念及其影响因素 知道衡量区域发展水平的三个常用指标;知道区域空间发展演化的基本规律
重点难点
方 法
导学内容
探究合作
【探知部分】:要求学生独立完成本单元知识梳理。
一、区域的主要特征
1.区域具有__________。区域之间的界线有的是明确
的,有的是模糊的。
2.区域内部表现出明显的________和________,区域
之间有显著的________。
学生课堂随笔(或3.区域具有一定的________________。
教师课堂4.区域之间是____________。
后记)。
二、区域空间结构
5.概念:指一个地区各种区域要素的______________
和_____________。
6.影响因素:主要有____________、社会经济活动、
____________、城市化水平、____________和对外联系等。
7.分类:________地域和________地域。
8.区域要素空间分布形式
交通运输线城市和工城
要素
农业
路
业
线状和__________
形式
____
______
__
导学内容
Ⅰ
三、区域产业结构
10.概念:指区域________及其内部的________关系。
11.影响因素:自然地理条件、____________、资源
配置状况、__________等。
学生课堂12.区域结构的差异
随笔(或教师课堂三次产业占
的比重后记)。
(1)表现三次产业的
比重
三次产业的
(2)不同区域的产业结构
区域
________区域或发展水平较________的区域
工业区域或加速推进工业化的区域
产业结构
第一产业比重较大
________比重较小,________比重较大
________和发展水平较高的区域
________比重较大
导学内容
(3)不同历史时期的产业结构
历史时期
早期
工业化时期
城市化产业结构
农业经济比重大
工业经济比重上升,劳动力由第__________产业向第_________产业转移
三次产业比重呈现“__________时期
格局
四、区域发展阶段
13.衡量区域发展水平的标志
(1)常用指标:________________、人均国民收入、________________比重等。
(2)综合指标:如________指数(________、教育程度和____________)。
14.区域发展阶段
【探究部分】:要求小组合作探究、交流、展示、评价。对老师给的基础题进行小组合作探究,老师再进行评价。
大庆市位于黑龙江省西南部,地处松嫩平原中部,过去是一片茫茫的荒原,人烟稀少。1959年在松嫩平原发现了大庆油田。从1975年大庆油田在每年5 000万吨产量上稳产了27个年头。石油是非可再生资源,随着石油开采量的不断增加,大庆面临着资源枯竭问题。长期以来以原油生产为主的产业结构,给大庆的持续发展带来许多难题。为了避免矿竭城衰的命运,大庆正在进行二次创业:
做大石化产业,以化补油; 【应用部分】
一、单项选择题
黄梅戏《天仙配》中唱到“你耕田来我织布,我挑水来你浇园。”结合所学知识,回答1~2题。
1.区域发展经历了多个历史阶段,唱词描绘的劳动场景处于(
) A.采集和狩猎阶段
B.传统农业发展阶段
C.工业化发展阶段
D.高效益综合发展阶段
2.该阶段的人地关系思想是(
) A.依赖环境
B.改造自然
C.征服自然
D.可持续发展
二、综合题
读“2011年甲、乙两个国家的产业结构图”,完成下列问题。
(1)、若甲为东半球某国,则其可能是(
) A.法国
B. 德国
C.印度
D.新加坡
(2)、若乙为西半球某国,则其可能是(
) A.墨西哥
B.巴西
C.阿根廷
D.美国
(3)从产业结构图中分析,未来世界创造财富的生产要素中最主要的是________。
(4)从世界经济发展趋势来看,甲国产业结构将向乙国产业结构的趋势发展,因此从现在到未来,甲国劳动人口职业转化的主要趋势是向________转化。
(5)甲国的劳动力流向乙国,主要从事________产业,乙国到甲国办跨国公司,主要是看中________。
2.1区域的基本含义区域发展阶段
答案
探究部分
思考:(1)大庆的发展可分为三个阶段:开发阶段、发展阶段和调整阶段。20世纪50年代后期发现了油田,揭开了城市发展的序幕,进入城市发展初期阶段;20世纪60年代到21世纪初,石油工业一直是主导产业,城市规模不断扩大,城市处于成长阶段;进入21世纪,大庆面临资源枯竭,经济发展结构性矛盾日益突出。与此同时,借鉴国外城市发展经验教训,大庆市开始实施产业多样化策略,逐步形成工、农业以及石化、畜牧业为主,第三产业为辅的新的产业结构,尽可能缩短转型阶段,或大大缩短这一过程,迅速进入再生阶段。
(2)建议:第一,用新技术改造设备,提高采油效率,提高石油产量;第二,发展石油深加工产业,提高石油产品的附加值;第三,充分利用本地的自然条件,发展畜牧业,生产高质畜产品;第四,治理环境污染,同时提高污染物的回收利用能力,变废为宝;第五,石油输出,发展环保产业,以及劳务输出等。(言之有理即可) 应用部分
答案:1.B
2.B 答案:(1)C (2)D (3)知识和技术
(4)第三产业
(5)第三
甲国有大量廉价劳动力、土地和广阔的市场
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2026-07-29 15:47:37
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 27
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_161573
来自:学校:河北省承德市双滦区实验中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第一节 区域的基本含义课件配套优秀教案案例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第一节 区域的基本含义》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。