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3.3 全球定位系统及其应用一、教学目标1、知识与技能①了解GPS的主要组成部分及主要工作原理②了解GPS的主要应用,并能根据一些典例分析,设想一些新的内容2、过程与方法注意收集有关GPS的相关信息和最新发展情况,要学以致用,了解其在定位导航方面的应用3、情感态度与价值观①培养学生分析问题、解决实际

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第三节 全球定位系统及其应用优秀教案说课稿

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第三节 全球定位系统及其应用优秀教案说课稿

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3.3 全球定位系统及其应用

一、教学目标

1、知识与技能

①了解GPS的主要组成部分及主要工作原理

②了解GPS的主要应用,并能根据一些典例分析,设想一些新的内容

2、过程与方法

注意收集有关GPS的相关信息和最新发展情况,要学以致用,了解其在定位导航方面的应用

3、情感态度与价值观

①培养学生分析问题、解决实际问题的能力②进行爱国主义教育,以增强民族的自豪感。

二、教学重难点

重点:GPS的主要组成部分及其主要工作原理及其应用

难点:GPS在目前的主要应用

三、教具准备

教材、PPT 四、教学过程

【导入新课】播放“伊拉克案例”和“滴滴打车”的视频,引出GPS。

一、概念

是具有在海、陆、空进行全方位、实时三维导航与定位功能的新一代卫星导航与定位系统。

二、特点

1、全球,全天候工作

2、能为用户提供连续、定时的三维位置、三维速度和精密时间,不受天气的影响。

3、定位精度高

4、功能多,应用广

[智力背景]斯诺登与“美国棱镜门事件”

棱镜计划是一项由美国国家安全局自2007年起开始实施的绝密电子监听计

划。许可的监听对象包括任何在美国以外地区使用参与计划公司服务的客户,或是任何与国外人士通信的美国公民。根据斯诺登披露的文件,美国国家安全局可以接触到大量个人聊天日志、存储的数据、语音通信、文件传输、个人社交网络数据。美国政府证实,它确实要求美国公司威瑞森(Verizon)提供数百万私人电话记录,其中包括个人电话的时长、通话地点、通话双方的电话号码。

三、定位原理

定位卫星数

3 4

四、系统组成

1、空间部分(24颗卫星)

①24颗卫星均分布在6个轨道面上,相邻两个GPS星座卫星轨道平面夹角为60度。

②每个卫星轨道上各有4颗卫星,他们两两相隔90度。

2、用户设备

(1)导航接收机

(2)测地接收机

(3)授时接收机

五、GPS的应用与前景——玩转GPS “GPS的应用仅受到人们想象力的限制”——戈尔(美国前副总统)

播放视频:基于手机GPS的地理位置智能应用

应用简介:

1、智能眼镜,盲人行走导航

2、公交电子站牌

3、进行大坝变形监测

4、精准农业

【学而有思】GPS导航的弊端,例如程序员发现iPhone秘密跟踪用户位置信息

定位数据

粗略的经纬度数据

精确的经纬度数据、高度、运动情况

提问:

1、苹果掌握大量普通用户追踪信息可以做什么?

2、若上图位置信息属于一位政要,会产生什么样的效果?

分析:

成千上万的用户信息可以成为市场调查分析的材料;政要的信息被泄露,面临国家秘密被泄露和人身安全的危险。

【知识拓展】卫星导航定位系统

美国GPS、欧盟伽利略、中国的北斗、俄罗斯的格洛纳斯

【课后学习】相关网站

1、北斗网:www.beidou.gov.cn 2、中国GPS协会:www.gps.org.cn

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