1.2.2 信息技术的应用与影响教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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1.2信息技术及其影响一、教学目标：知识与技能：了解信息技术的含义、发展历程与趋势；使用信息技术的基本技能。过程与方法：体验信息技术的运用过程；掌握辩证的思维方法，分析信息技术对社会的影响。情感态度与价值观：合理使用信息技术，遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德；培养有效地运用信息的意识，迎接

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所属课文：1.2.2 信息技术的应用与影响

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2022-10-09 02:30:25

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学校：重庆市黔江中学校

1.2.2 信息技术的应用与影响教学设计(第一课时)

未知

2022-10-09 02:30:25

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关键词：1.2.2 信息技术的应…教学设计(第一课时)

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1.2信息技术及其影响

一、教学目标：

知识与技能：了解信息技术的含义、发展历程与趋势；使用信息技术的基本技能。

过程与方法：体验信息技术的运用过程；掌握辩证的思维方法，分析信息技术对社会的影响。

情感态度与价值观：合理使用信息技术，遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德；培养有效地运用信息的意识，迎接信息社会的挑战。

二、教学重点：

(1)能列举信息技术的应用实例及影响。(2)了解信息技术的历史和发展趋势。

三、教学难点：

(1)理解信息技术的概念；(2)信息技术应用所带来的种种问题。

四、教学方法：讲解，探究，任务驱动和自主学习相结合。

五、教学过程：

阅读P7短文，感受信息技术给生活带来的巨大变化和产生的影响。

1、信息技术及其发展

（1）什么是信息技术？

1）实践：上网查找有关“信息技术”的论述，各抒己见。（操作、讨论、发言）

2）阅读与思考：信息技术主要包括哪些？

信息技术主要包括：计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。

（2）信息技术的发展

1)任务与实践：阅读课本P9-10页，并上网查阅有关资料，填写表1-2。

表1-2 信息技术的发展历程

主要特点

信息在人脑中存储和加1 语言的产生和应用

语言

工，利用声波传递。

超越了时间和空间的局2 文字的发明和使用

文字

限。

造纸术和印刷术的发知识可以大量的生产、存3 造纸术和印刷术

明和应用

储和流通

电报、电话、电视等发进一步突破时间和空间4 早期通讯技术

明和应用

的限制。

电子计算机和现代通提高了信息的处理速度、5 计算机和现代通信技术

信技术的出现

传递速度

2）教师分析：

信息技术的发展趋势：多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化。

编号

发展阶段

产生了哪些信息技术

2、信息技术的应用与影响

（1）任务：阅读课文P11-12页案例1至5，并结合身边应用事例，分小组讨论与分析，填写表1-3。（案例学习与分析）

表1-3 信息技术的应用实例

应用实例

产生的作用

1、利用电子邮箱收发信件

快速实现信件收发

2、远程教育

实现远距离教学

3、火车售票

方便、快捷

4、银行办理办务

高效管理

（2）教师讲解：信息技术对人类社会的影响

积极影响：1）对社会发展的影响；2）对科技进步的影响；3）对人们生活与学习的影响；

消极影响：1）信息泛滥；2）信息污染；3）信息犯罪；4）对身心健康可能带来的良影响。

3、讨论：迎接信息社会的挑战，我们应该怎样做？

（1）培养良好的信息意识；

（2）积极主动地学习和使用现代信息技术；

（3）养成健康使用信息技术的习惯；

（4）遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。

关于本教案的常见问题

Q：1.2.2 信息技术的应用与影响教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.2 信息技术的应用与影响》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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