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3.3全球定位系统及其应用 【教学构思】本节课主要结合教学内容和课标理念,充分发挥学生的动力优势,采用结合实际的方法进行教学,培养学生的地理思维能力,达到教养性、教育性、发展性的目的,同时把学生熟悉的地理事物、地

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第三节 全球定位系统及其应用课程导入及其完整教案

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第三节 全球定位系统及其应用课程导入及其完整教案

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关键词:第三节 全球定位系统及其应用课程导入及其完整教案

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3.3全球定位系统及其应用

【教学构思】本节课主要结合教学内容和课标理念,充分发挥学生的动力优势,采用结合实际的方法进行教学,培养学生的地理思维能力,达到教养性、教育性、发展性的目的,同时把学生熟悉的地理事物、地理现象引入课堂,引导学生对比分析. 【教学目标】

1.了解全球定位系统的概念

2.了解全球定位系统的组成及其主要功能

3.了解GPS接收机的主要种类和用途

4.学会运用资料说明全球定位系统的应用领域,并能分析其在领域中的作用

【教学难点】

1、结合材料说明全球定位系统的应用

【教学重点】

1、全球定位系统的工作原理

【课时安排】1课时

【教学方法】自主学习法、读图分析法

【教学过程】

【导入新课】由海湾战争引入,思考美国迅速取得战争胜利的原因,引出课题.让学生举例生活中GPS的应用。

㈠

知识体系;

学习提供

一、全球定位系统

1、全球定位系统的概念

2、全球定位系统的组成

3、全球定位系统的特点

4、GPS接收机根据用途分类

知识结构

一、全球定位系统

1、全球定位系统是具有在 、 、 进行全方位、 三维导航与定位功能的新一代 系统。21教育网

2、全球定位系统的组成 系统结构

空间位置

组 成

全由2l颗 和3颗在轨备用卫星组 空间

球成,24颗卫星均匀分布在6个轨道平面内

定包括5个监控站、1个主控站和3个注入 位站

系导航型接收机、测地型接收机、授时接收 用 户

统

机

3、全球定位系统的特点:全球性、全天候;连续性、实时性;全能性;高精准度

4、根据用途分类,GPS接收机分为 接收机、 接收机和 收机。2·1·c·n·j·y

类 型

应 用

特 点

用于运动载体的导航,分为能够实时给出载导航型接收机

车载型、航海型、星载型

体 ,价格便宜,应用广泛 用于精密 测量和 高,仪器结构复杂,测地型接收机

精密 测量 价格较贵

授时接收机

用于 及无线电通讯

提供高精度

二、全球定位系与定位导航

1、最初用于军事目的 定位能达到厘米级甚至是毫微级精度, 定位能达到米级至亚米级精度, 能达到毫微秒级精度。21世纪教育网版权所有

2、目前GPS 系统的应用已经十分广泛,也逐步深入到我们的日常生活中。如

应用类型

应用领域

应用的作用

向用户提 供 、 、航向信航海导航

息、海图、海迹显示

把自己的位置和 发送便于中心的跟踪、搜寻和救援

到航海管理中心

航空导航

空域 、着陆、机场 实现空域划分、空中交通流量和管理

管理、

㈡“

活动”解答

【阅读指导】车载GPS的功用

功能:

应用:

【阅读指导】 GPS 在航海、航空导航中的应用

航海应用

功能:

航空应用

空域航路、着陆、机场监视和管理实现空域划分、空中交通流量管理、飞行路径管理。

具体应用: 军事:伊拉克战争中大量使用。后方司令部可通过全球定位系统,对敌方进行高精度的轰炸。 测绘:我国对喜马拉雅山的高度测量 交通:关键是导航

救援:关键是定位 农业:精准农业耕作

【教学总结】

【练习】

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关于本教案的常见问题

Q:第三节 全球定位系统及其应用课程导入及其完整教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第三节 全球定位系统及其应用》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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