梯形的认识全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

梯形教学内容:冀教版小学四年级下册第41-42页。教学目标:知识目标认识梯形和梯形的特征,了解直角梯形和等腰梯形。能力目标培养学生观察,操作的能力。情感态度发展初步的空间概念,感受图形与现实生活的联系。重点难点:重点认识梯形和梯形的特征,了解直角梯形和等腰梯形。难点知道梯形的特征,会画梯形的高。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：梯形的认识

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2018-06-09 09:56:00

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学校：涿州市南关中心东庄头小学

梯形的认识全国优秀课堂实录

未知

2018-06-09 09:56:00

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关键词：梯形的认识全国优秀课堂实录

正文

梯形

教学内容:冀教版小学四年级下册第41-42页。

教学目标:知识目标

认识梯形和梯形的特征,了解直角梯形和等腰梯形。

能力目标

培养学生观察,操作的能力。

情感态度

发展初步的空间概念,感受图形与现实生活的联系。

重点难点:重点

认识梯形和梯形的特征,了解直角梯形和等腰梯形。

难点

知道梯形的特征,会画梯形的高。

教学具准备:课件,梯形

教学设计:

一、复习导入

1.教师指名说一说平行四边形的特征。

2.师:我们知道了平行四边形、长方形和正方形之间的关系,且它们都属于四边形。今天我们在认识一种四边形,它叫梯形。二、自主探究,掌握新知

1.课件出示:足球门、拦河大坝、水渠的图片

师:请同学们观察这些图片,说一说这些物体中有哪些图形,然后和小组同学交流自己的发现。

师:我们知道了这些四边形都是梯形,它和我们以前学过的长方形、正方形和平行四边形有什么不同呢?自己想一想,然后和小组同学讨论。

3.师:在梯形中同样也有底和高,平行的一组对边叫做梯形的底,一般把上面的边叫上底,下面的边叫下底,两底之间的距离是梯形的高,另外两条边叫梯形的腰。

4.师:在梯形中有两种特殊的梯形,它们是什么梯形呢?请同学剪下附页中的两个梯形,量一量,折一折,你会发现什么?然后再交流。

三、巩固练习,提高能力

四,课堂总结

说一说本节课你学到了哪些知识。

关于本教案的常见问题

Q：梯形的认识全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《梯形的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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