资料摘要
本组教材以“儿童生活”为专题,安排了四篇课文,包括《种子》《只拣儿童多处行》《钓鱼》和《爷爷的芦笛》。教学本组课文,要注意抓住文章的重点内容,体会文章表达的思想感情,并从中学习做事、做人的道理。本单元还安排了“语文百花园一”,内容包括“语海畅游”“积少成多”“阅读平台”“指南针”“能说会道”和“笔下
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- 所属课文：1 种子
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1 种子教案3
未知
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关键词：1 种子教案3
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本组教材以“儿童生活”为专题,安排了四篇课文,包括《种子》《只拣儿童多处行》《钓鱼》和《爷爷的芦笛》。教学本组课文,要注意抓住文章的重点内容,体会文章表达的思想感情,并从中学习做事、做人的道理。
本单元还安排了“语文百花园一”,内容包括“语海畅游”“积少成多”“阅读平台”“指南针”“能说会道”和“笔下
生辉”。
1.会认24个生字,会写26个生字。结合语境理解“掺杂、羞涩、忸怩”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容。
3.抓住文章的重点语句,体会文章的思想感情,从中受到启迪。
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1.掌握生字、词，能够结合语境理解字词的意思。
2.抓住文章的重点语句，体会文章表达的思想感情，从中受到启迪。
1.《种子》…………………………………………………………………………………… 2～3课时 2.《只拣儿童多处行》……………………………………………………………………… 2～3课时 3.《钓鱼》…………………………………………………………………………………… 2～3课时 4.《爷爷的芦笛》…………………………………………………………………………… 1～2课时 语文百花园一……………………………………………………………………………………3～4课时
*
本单元的课文，要引导学生充分地、自由地读，合作交流，把朗读、理解和感悟结合起来。并通过词语的品析、句式的推敲、情感的体会等方法，达到积累语言，体会作者思想感情的目的。
1.种子
3
5
◆品读课文，交流感悟
师：请同学们自由默读课文第2~8生：师
生1：从“她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。”这句话中可以看出小女孩很质朴。
生2：“‘不，可是没有他们那么多。’她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。”从这两句话中，我体会到小女孩看到自己采集的几粒种子和同学们大堆的种子相比，数量太少了，感到深深的愧疚和自责。
生3：“她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地
6
《种子》教学片段
往外抖。”从描写小女孩的这一系列动作中,我体会到她做事很认真,很专注。
师:同学们都很善于读书,体会也很深刻。
7
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《1 种子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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