乘法交换律和乘法结合律ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

乘法交换律和结合律教学设计第一课时教学内容:22页——23页例1、例2教学目标:1.理解并掌握乘法交换律和结合律的意义,掌握用字母表示乘法交换律和结合律。2.经历学习乘法运算定律的过程,体验类推的学习方法;3.感受数学知识的内在联系,培养学习数学的兴趣。教学重点、难点:理解并掌握乘法交换律和结合律。

资料类型：教学教案文档

所属课文：乘法交换律和乘法结合律

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2018-04-28 17:39:00

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学校：高碑店市辛立庄镇北平景中心小学

乘法交换律和乘法结合律ppt配用优秀获奖教案

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关键词：乘法交换律和乘法结合律ppt配用优秀获奖教案

正文

乘法交换律和结合律教学设计

第一课时

教学内容:22页——23页例1、例2

教学目标:

1.理解并掌握乘法交换律和结合律的意义,掌握用字母表示乘法交换律和结合律。

2.经历学习乘法运算定律的过程,体验类推的学习方法;

3.感受数学知识的内在联系,培养学习数学的兴趣。

教学重点、难点:理解并掌握乘法交换律和结合律。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、复习迁移,预习新课

1、加法运算定律有哪些?用字母怎样表示?

揭示课题:本节课学习乘法的运算定律。

2、抢答:

填空:45+56=56+( ) (25+49)+51=25+ (+ )

a+b=b+( ) (a+b) +c= +( + )

12×5=()×12 7×()=15×() 3、探究新知:(多媒体出示例题)

(一)出示例题:

(1).观察课件,你了解到哪些数学信息?

(2).解答第一个问题用了两种方法,结果一样吗?什么是乘法交换律?

(3).观察课件,解答第二个问题用了两种方法,说一说每一步求出来的是什么意思?什么是乘法结合律?

二、自我检测:

•1、检测练习:下面的算式分别运用了什么运算定律。

76×18=18×76

()

•30×6×7=30×(6×7)

()

a×b=b×a(

•▲×★=★×▲()

5×4×25×2=(5×2)×(4×25)

(

)

•2.我来判断,分辨对错。

•计算1.8×0.25×5=0.25×(1.8×5)时,运用了乘法交换律和乘法结合律。()

•28×37=72×83()

•25×18×4=25×4×18应用了乘法结合律。()

3、能力提高

1).25×125×32

2).学校运动会上,有4个方队,每个方队有26行,每行26人,每人拿2个气球,需要多少个气球?

三、课堂小结:

你今天的收获是什么?

四、作业

1.23页试一试。

2.23页练一练1、2题。

3.填空:

50×12×()=12×()×2

4×25×7=(×)×()五、附板书设计:

•••• 1、两个因数相乘,交换因数的位置,积不变,这就叫做乘法交换律。

a×b=b×a

2、三个数相乘,先乘前两个数或先乘后两个数,积不变,这就叫做乘法结合律。a×b×c= a×(b×c)

关于本教案的常见问题

Q：乘法交换律和乘法结合律ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乘法交换律和乘法结合律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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