4 在金色的海滩上教案推荐是什么类型的资料？

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4　在金色的海滩上教案推荐｜教案在线预览

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关键词：4　在金色的海滩上教案推荐

正文

4《在金色的海滩上》教学设计

贵州省紫云县猫营镇普龙小学

授课教师:杨进志

教学目标

1、自学读课文,正确认读生字、词语,正确理解词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文和提高默读课文的能力,学习能联系上下文的方法去学会读书。

3、感受小姑娘诚实守信,诚实的美德,并能发现身边的美,赞扬美。教学准备

多媒体课件

教学课时:

1课时

教学过程

一、谈话导入

1、同学们到海上去玩过吗?你们都看到了什么?(出示课件)请同学们认真看这幅图片,你们看到什么?

2、这节课我们就一起来学习《在金色的海滩上》。

二、学习生字

jiāo kān éqìn gē

焦看额沁搁

lǒu líluósītǒng

搂蜊螺蛳捅

三、自由读读课文,读准字音,读通句子,边读边思考

1、事情发生在什么地方?(海滩上)

2、课文讲了哪三件事?

(1)、小姑娘为画家看衣服。

(2)、画家送贝壳给小姑娘,小姑娘不要。

(3)、在回家路上,画家故意把贝壳丢在地上,希望小姑娘悄悄地捡起来,但小姑娘捡起后,又交给画家。

四、我会填

在金色的(海滩)上,(小姑娘)帮帮助画家(看东西) 。画家感动极了,就送(贝壳)给( 小姑娘),可是小姑娘(不要)。在回家的路上,画家故意(把贝壳掉在沙滩上),小姑娘却(捡起贝壳还给了画家)。

四、理解感悟

1、找出文中描写海滩美丽的景色的句子?

碧蓝的海水一望无际,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了!“一望无际”:一眼望不到边。本文形容海面非常辽阔。

2、小姑娘是在什么情况下等他的呢?

太阳越升越高,小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。

3、老伯伯劝告小姑娘时,她又是怎么做的?

小姑娘摇了摇头,说:“我答应了叔叔,一定得等他回来。”

从这句话可以看出小姑娘是什么样的一个人?(诚实守信、认真负责)

4、画家到了沙滩上,把拾到的贝壳拿给小姑娘看,小姑娘有怎样的表现?

小姑娘羡慕极了,情不自禁地说:“啊,真好看!”

5、当画家叔叔送给小姑娘贝壳时,小姑娘是怎么做的?

小姑娘摇摇头,对画家说:“我不要,老师说过,不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了!”

6、当画家故意把贝壳丢在沙滩上,让小姑娘捡时,她捡了吗?

美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来,一颗颗落在金色的海滩上。

小姑娘把他喊住了:“叔叔,您的贝壳掉了!”她弯下腰,把一颗颗贝壳捡起来,还给了画家。

六、能说会道

画家惊讶地看着小姑娘,他的眼圈红了,心潮像海浪一样翻腾。你觉得叔叔这时会想些什么?用自己的话说说。

七、总结感悟

1、文中的小姑娘是什么样的一个人?

诚实守信、不图回报、乐于助人、认真负责的人,是我们学习的好榜样。

2、在你身边也有“诚实守信、不图回报、乐于助人、认真负责”的故事吧,谁给大家讲一讲?

八、拓展阅读

自由读语文主题丛书28页《一双木鞋》,找一找小熊丢鞋前后变化的句子?你认为他是怎样一只小熊?

板书设计:

4 在金色的海滩上

大海、贝壳→美

小姑娘→更美(诚实守信、不图回报、乐于助人、认真负责)

资料摘要

4　在金色的海滩上教案推荐