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《两位数加一位数》(不进位)教学设计桂平市木乐镇中心小学设计者:莫艳华教学内容:冀教版小学数学一年级下册《两位数加一位数》(不进位),44—49页教学目标:1.结合问题情境,再自主尝试的过程中,学习两位数加一位数(不进位)的口算、笔算方法。2.会口算两位数加一位数不进位的加法;认识加法竖式,理解并掌

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学校:桂平市木乐镇中心小学

两位数加一位数(不进位)ppt配套的板书设计及意图

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《两位数加一位数》(不进位)教学设计

桂平市木乐镇中心小学设计者:莫艳华

教学内容:冀教版小学数学一年级下册《两位数加一位数》(不进位),44—49页

教学目标:1.结合问题情境,再自主尝试的过程中,学习两位数加一位数(不进位)的口算、笔算方法。

2.会口算两位数加一位数不进位的加法;认识加法竖式,理解并掌握“要相同数位对齐,从个位加起”的计算方法。

3.体验算法多样化,增强学习数学的信心。

教学重点:认识加法竖式,理解并掌握“相同数位对齐,从个位加起”的计算方法。教学难点:认识加法竖式,理解并掌握“相同数位对齐,从个位加起”的计算方法。教具准备:课件.小棒

教学过程:

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关于本教案的常见问题

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