总复习优质课教案｜教案在线预览

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面积的复习课【教学目标】1.整理回顾“空间与图形”领域第一学段的相关知识,进一步发展学生的空间观念,促使学生在该领域构建系统的认知体系。2.能熟练运用长方形、正方形的面积公式计算给定的长方形、正方形面积。3.进一步掌握用自选单位和测量图形的面积方法。【教学重难点】能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形

资料类型：教学教案文档

所属课文：总复习

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2018-05-29 16:02:00

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学校：茂南第一小学

总复习优质课教案

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2018-05-29 16:02:00

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关键词：总复习优质课教案

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面积的复习课

【教学目标】

1.整理回顾“空间与图形”领域第一学段的相关知识,进一步发展学生的空间观念,促使学生在该领域构建系统的认知体系。

2.能熟练运用长方形、正方形的面积公式计算给定的长方形、正方形面积。

3.进一步掌握用自选单位和测量图形的面积方法。

【教学重难点】

能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。能熟练运用长方形、正方形的面积公式计算给定的长方形、正方形面积。进一步掌握用自选单位和测量图形的面积方法。

对所学的知识进行整理,形成系统的认知体系。

【教学过程】

一、回顾与练习。

1.书本上

让学生看懂图意,然后根据照相机的位置判断所拍到的熊猫照片。2.出示书本。

先让学生说说什么样的角叫锐角、直角、钝角,教师板书。

在下面星座中,用红笔描出5个角,并说说这些角中的哪些是锐角、直角、钝角。

3.在括号内填上适当的单位。

长江大约长6300();

小华家住房面积是98();

豹子每时大约可以跑120();

数学书封面的面积大约是5();

课桌大约高80()。

体会并认识长度和面积单位,会恰当地选择长度单位或面积单位。4.出示书本上题目:有一块长15米、宽12米的草地,草地占地面积是多少平方米?在草地四周围上护栏,护栏长多少米?

(1)让学生回忆长方形的面积和周长的计算方法。

长方形面积=长×宽长方形周长=(长+宽)×2

(2)让学生理解“占地面积”就是求长方形的面积,求护栏的长就是求长方形周长。

5、李红家准备在客厅地面上铺上方砖,选择哪种方砖便宜?需要这种方砖多让学生思考先求出什么,再求出什么。

第一步先求出客厅的面积:6×4=24(平方米)=2400(平方分米)第二步再求出方砖的面积:2×2=4(平方分米)1×1=1(平方分米)第三步求出方砖的块数:2400÷4=600(块)2400÷1=2400(块)第四步求出价钱:600×5=3000(元)2400×3=7200(元)

比较:边长为2分米的方砖要便宜,需要600块。

二、完成《课堂作业本》和《同步练习》。

要求学生独立完成,完成后要学会检查

【板书设计】

空间与图形

长方形面积=长×宽长方形周长=(长+宽)×2 6×4=24(平方米)=2400(平方分米)

2×2=4(平方分米)1×1=1(平方分米)

2400÷4=600(块)2400÷1=2400(块)

600×5=3000(元)2400×3=7200(元)

比较:边长为2分米的方砖要便宜,需要600块。

关于本教案的常见问题

Q：总复习优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《总复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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