资料摘要
一片树叶教学目的:1、让学生掌握课文中的生字。2、能有感情的朗读课文。3、懂得文中小动物的做法是不对的,我们应该保护小树,保护环境。4、让学生懂得树是人类的好朋友。教学重点:让学生有感情的朗读课文。教学难点:让学生明白树是人类的好朋友,我们应该保护它。教学方法:朗读法,讨论法学法指导:表演法教学准备
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②一片树叶课件配套优秀
未知
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关键词:②一片树叶课件配套优秀
正文
一片树叶
教学目的:
1、让学生掌握课文中的生字。
2、能有感情的朗读课文。
3、懂得文中小动物的做法是不对的,我们应该保护小树,保护环境。
4、让学生懂得树是人类的好朋友。
教学重点:让学生有感情的朗读课文。
教学难点:让学生明白树是人类的好朋友,我们应该保护它。
教学方法:朗读法,讨论法
学法指导:表演法
教学准备:让学生准备小动物的头饰。
教学课时:两课时
教学过程:
板书设计:
一片树叶
哟漂欣赏味滋接伙呆
第二课时
课后回顾:
这篇课文易于朗读和表演,老师在课堂上可以充分的让学生有感情的朗读,来体会每个小动物心情。让学生发表自己的意见:你觉的他们做的对不对?你想对他们说些什么?课堂气氛很活跃。
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关于本教案的常见问题
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