①妈妈的爱优秀教学设计范文｜教案在线预览

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《妈妈的爱》教学设计王娜一、初读课文,扫清生字。1、指名朗读课文,提出倾听要求。2、读完第一小节后,随文指导学习多音字“扇”。3、读完一遍后,开火车认读重点词语:衣裳遮雨说谎批评责备很热很热很凉很凉很烫很烫(1)重点指导“裳”的读音。(2)发现“很热很热很凉很凉很烫很烫”三个词语的特点,读出对他们的

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所属课文：①妈妈的爱

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2018-05-29 07:29:00

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学校：西安高新第一小学

①妈妈的爱优秀教学设计范文

未知

2018-05-29 07:29:00

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关键词：①妈妈的爱优秀教学设计范文

正文

《妈妈的爱》教学设计

王娜

一、初读课文,扫清生字。

1、指名朗读课文,提出倾听要求。

2、读完第一小节后,随文指导学习多音字“扇”。

3、读完一遍后,开火车认读重点词语:衣裳遮雨说谎批评责备很热很热很凉很凉很烫很烫

(1)重点指导“裳”的读音。

(2)发现“很热很热很凉很凉很烫很烫”三个词语的特点,读出对他们的理解。

4、齐读课文,正确、流利。

【设计意图:通过初读课文认识生字,初步感受诗歌语言的特点。】二、再读课文,理解内容。

1、默读课文,边读边想这首小诗写了哪几件事?妈妈的爱是什么?

2、发现五个比喻句:“我”把妈妈的爱分别比喻成“清凉的风”、“遮雨的伞”、“滴落的泪”、“责备的目光”、“亲切的教诲”。

【设计意图:在读正确的基础上再读课文理解课文的内容。】

三、精读课文,体会情感

1、教师配乐范读,学生闭上眼睛想象画面。说一说你看到了怎样的画面。

2、如果要你用一个词来形容妈妈的爱,你想用哪个词?结合课文内容或联系生活说一说?

3、小结:母爱不仅是生活上无微不至的关心、呵护,也是思想上的引导和教育。

【设计意图:先通过配乐听读想象画面,体会妈妈的爱就包含在生活中点点滴滴的小事上,包含在生活的小细节上。再引导学生对母爱有深入思考,较全面的认识:妈妈的爱不仅是无微不至的关爱,思想上的引导教育也是爱。母爱是慈祥的,也是严厉的。】

四、联系生活,读写结合

1、发现诗歌语言表达的特点:先写一件事,在用一个比喻句写出妈妈的爱。

2、小组合作:在你的生活中妈妈都为你做过那些事?先小组内说一说,每人仿照一个小节写下来,组成一首小诗读一读。

3、小组全班交流汇报。

【设计意图:通过回想生活中妈妈对自己的付出,带学生走出文本感受母爱;小组交流仿写小诗提高语言文字运用的能力。】

五、情感升华

1、同学们这首小诗仅仅写了妈妈爱我吗?你有没有感受到另一种感情?

2、让我们带着对妈妈的爱再来深情地读一读课文。

【设计意图:引导学生感悟,文本不仅歌颂了母爱的无私、伟大,也侧面反映了“我”对妈妈的爱,通过感情朗读升华情感。】

六、布置作业

1、仿照课文写一首小诗送给妈妈。

2、用行动表达对妈妈的爱:捶捶背、捏捏肩……

关于本教案的常见问题

Q：①妈妈的爱优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①妈妈的爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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