四则运算运算定律公开课教案｜教案在线预览

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四则运算及运算定律【教学内容】教材第111页练习二十五第1~3题。【教学目标】1.复习掌握四则混和运算的运算顺序,能正确地进行计算。2.掌握相关运算定律,能运用运算定律进行简便计算。【重点难点】掌握计算顺序和运算定律,能正确地进行计算。【情景导入】口算:2.5+6.2

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所属课文：四则运算运算定律

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2018-04-08 21:15:00

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学校：康县云台镇中心小学

四则运算运算定律公开课教案

未知

2018-04-08 21:15:00

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关键词：四则运算运算定律公开课教案

正文

四则运算及运算定律

【教学内容】

教材第111页练习二十五第1~3题。

【教学目标】

1.复习掌握四则混和运算的运算顺序,能正确地进行计算。

2.掌握相关运算定律,能运用运算定律进行简便计算。

【重点难点】

掌握计算顺序和运算定律,能正确地进行计算。

【情景导入】

口算:

2.5+6.2 7.1-6.4

3.6+5.5 9.2-1.7

17×32+68×32 55+47+45

174-95-74 104×55-4×55

3.8+7.1 5.9-4.6

【复习讲授】

1.复习四则混合运算顺序。

提问:请你说说四则混合运算顺序?

学生复习回顾。

小结:没有括号时先算乘除再算加减,有括号时先算括号里

面的。

2.复习运算定律:

(1)说说我们学习了哪些运算定律?

(2)梳理运算定律:

加法加法交换律:a+b=b+a

加法结合律:a+b+c=a+(b+c)

乘法乘法交换律:a×b=b×a

乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)

乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c

(3)梳理运算性质

减法:连续减几个数等于减去这几个数的和a-b-c=a-(b+c) 除法:连续除以几个数等于除以这几个数的积a÷b÷c=a÷(b×c)

【课堂作业】

1.计算下列各题,说说先算什么再算什么?

349-45×6+28

850-(43+25×12)

740÷(360÷12+7)

550+60×4÷12

2.简便计算:

217×43+57×217

104×83-83×4

19.56-7.2-2.8

125×32×25

【课堂小结】

提问:这节课你有什么收获?

小结:这节课我们回顾了四则运算顺序、运算定律和运算性质,能运用运算定律进行简便计算。

【课后作业】

完成练习册本课时的练习。

关于本教案的常见问题

Q：四则运算运算定律公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《四则运算运算定律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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四则运算运算定律公开课教案