四则运算 运算定律公开课教案
四则运算 运算定律公开课教案
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关键词:四则运算 运算定律公开课教案
正文
四则运算及运算定律
【教学内容】
教材第111页练习二十五第1~3题。
【教学目标】
1.复习掌握四则混和运算的运算顺序,能正确地进行计算。
2.掌握相关运算定律,能运用运算定律进行简便计算。
【重点难点】
掌握计算顺序和运算定律,能正确地进行计算。
【情景导入】
口算:
2.5+6.2 7.1-6.4
3.6+5.5 9.2-1.7
17×32+68×32 55+47+45
174-95-74 104×55-4×55
3.8+7.1 5.9-4.6
【复习讲授】
1.复习四则混合运算顺序。
提问:请你说说四则混合运算顺序?
学生复习回顾。
小结:没有括号时先算乘除再算加减,有括号时先算括号里
面的。
2.复习运算定律:
(1)说说我们学习了哪些运算定律?
(2)梳理运算定律:
加法加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:a+b+c=a+(b+c)
乘法乘法交换律:a×b=b×a
乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)
乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c
(3)梳理运算性质
减法:连续减几个数等于减去这几个数的和a-b-c=a-(b+c) 除法:连续除以几个数等于除以这几个数的积a÷b÷c=a÷(b×c)
【课堂作业】
1.计算下列各题,说说先算什么再算什么?
349-45×6+28
850-(43+25×12)
740÷(360÷12+7)
550+60×4÷12
2.简便计算:
217×43+57×217
104×83-83×4
19.56-7.2-2.8
125×32×25
【课堂小结】
提问:这节课你有什么收获?
小结:这节课我们回顾了四则运算顺序、运算定律和运算性质,能运用运算定律进行简便计算。
【课后作业】
完成练习册本课时的练习。
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- 上传时间: 2018-04-08 21:15:00
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5ygggwenku_4994
来自:学校:康县云台镇中心小学
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