11 小树死因调查报告教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

11 小树死因调查报告一．教学目标： 1．通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护环境。 2．继续练习末读课文，理解内容。弄清文章的结构，说说各部分的联系，初步学习写调查报告的方法。 3．认识8个生字，会写11个字。 4．学习用“并且”造句。二．教学重点： 1．了解调查报告的写法。

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 小树死因调查报告

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2018-04-26 16:01:00

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学校：浚县白寺乡郭庄中心校

11 小树死因调查报告教学目标设计

未知

2018-04-26 16:01:00

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关键词：11 小树死因调查报告教学目标设计

正文

11 小树死因调查报告

一．教学目标：

1．通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护环境。

2．继续练习末读课文，理解内容。弄清文章的结构，说说各部分的联系，初步学习写调查报告的方法。

3．认识8个生字，会写11个字。

4．学习用“并且”造句。

二．教学重点：

1．了解调查报告的写法。

2．引导学生树立环保意识。

三．教学难点：

1．了解报告文学各部分间的联系，

2．“宜”、“订”的字音掌握和“圾”、“贸”、“摊”的自行掌握。

四．教学准备字词卡片、课件、相关资料

第一课时

一、定向•诱导

1．老师板书课题

2．学生齐读课题

3．提问：读了课题。你知道了什么？（课文的体裁是调查报告、内容是关于小树死因的。）

4．引入：什么是调查报告呢？

5、学习目标

⑴学会本课的生字，理解课文中心出现的词语。

⑵理解课文内容，了解各部分结构顺序的安排，学习各部分写的内容

二．自学•探究

1．学生默读课文，把不认识的字认会。

2．浏览课文，看看课文分为几部分。

三、展示答疑

1．指名部分朗读课文，正音。

2．出示词语卡片学生认读：步量法、人为、订立、国槐、枯萎、集贸市场、适宜、垃圾、树坑、罚等

老师提示:“量”、“为”、“宜”的读音；“槐”、“垃圾”的偏旁；强调“贸”的字形:：左上角三笔分别是：撇、竖提、点，有上边是“刀”不是“力”下边是“贝”，不是“见”。

3．理清文章结构：学生回答，老师板书：

原因——调查——分析——结论——建议。

4．小组合作自学生字。

四、拓展•提升

利用学生的已有识字能力，促进合作学习，通过互动，转换角色，调动学生积极性，在互动中突破重点、难点。五、反馈•总结

1、学过课文后，你有什么感想？

2、抄写生字。

板书设计：

11、小树死因调查报告调查的原因

：

家门前的小树死了如何调查

：

实地测量、统计、考察分析信息

：

非正常死亡得出结论

：

人为因素

关于本教案的常见问题

Q：11 小树死因调查报告教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 小树死因调查报告》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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