整理和复习教案1｜教案在线预览

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课题：20以内退位减法整理与复习执教人：宣城市第十一小学刘琴教学内容：人教版一年级下册数学第24页整理与复习。教学目标：1、引导学生发现20以内退位减法表中算式的排列规律，使学生进一步掌握20以内退位减法。2、3、使学生能正确熟练地口算20以内的退位减法，提高口算能力。培养学生观察、概括、

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-11 14:44:00

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学校：宣城市第十一小学

整理和复习教案1

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2018-04-11 14:44:00

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关键词：整理和复习教案1

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课题：20以内退位减法整理与复习

执教人：宣城市第十一小学刘琴

教学内容：人教版一年级下册数学第24页整理与复习。

教学目标：

1、

引导学生发现20以内退位减法表中算式的排列规律，使学生进一步掌握20以内退位减法。

2、

3、

使学生能正确熟练地口算20以内的退位减法，提高口算能力。

培养学生观察、概括、迁移类推能力以及合作交流、团结竞争的学习意识。

教学重点:使学生发现20以内退位减法表中算式的排列规律，正确熟练地口算20以内的退位减法。

教学难点：发现规律，表达规律，应用规律的过程。

教学准备:课件

教学方法：讲解、合作探究

教学过程：

一、

创设情境

1、师:小朋友们，你们知道吗？在美丽神奇，充满智慧的王国里，住着智慧无穷的国王和他的子民们，他们在一起开心快乐的生活着，它就是-----对，数学王国。大家想不想去我们的数学王国里看一看？

好的，我们一起乘上

“智慧号”小火车，出发咯--- 2、开火车计算

12－6= 14－8= 14－7= 12－9= 11－2= 13－4= 12－5= 11-3= 16－8= 15－6= 15－7= 14－5=

说说你是怎样算的？

4、

我们的小火车开的可真快，一会就到了数学王国的大门口啦！瞧！小天使来迎接我们了。但大家只有回答出智慧老爷爷的问题，数学王国的大门才会为你们打开哦！

5、

那智慧老爷爷想考小朋友什么问题呢？

二、

建构20以内退位减法表

1、找规律，填表

师：20以内的退位减法的算式很多，他们今天都来到了我们课堂，你瞧！但有些算式找不到家了，你能帮帮他们吗？

四人一小组讨论一下，从已有的算式中找到规律，说说你是怎样想的？

组内说一说，你是怎样想的？有什么规律？

2、学生汇报，注意引导在叙述上的循序性，说横行规律时，全部说完在说竖行。

师：差是6的算式有哪些？

这些算式有什么特点？

差是7的退位减法算式你能说出来吗？差是8的呢？

3、在减法表中，你还能发现哪些有规律的排列呢？

有四道减数与差一样的题

三、

巩固练习

1、运用规律，口算

看表，老师随便指一道算式，你能很快说出答案吗？

2、探索加减法间的关系

（1）一图四式

说说图的意思，根据图意列式子

关于这四道算式，你有什么发现？

那如果有这个减法式子12-5=7，你又能想到其他的什么算式呢？

（2）根据所给算式写出另外的算式

（3）根据给出的数字来写加减法算式

6、7、8、11、13写出两道加两道减

3、开放性练习

12-6= 13-（）=11-（）=14-（）=（）-（）

16-（）＞7 四、

课堂总结：

今天这节课我们对20以内退位减法进行了整理与复习（板书课题），找到了很多规律，让我们的计算来的更熟练。你有什么收获呢？你认为这节课谁的表现最好呢？

板书设计：整理与复习

12-6=6 5+7=12 14-7=7 7+5=12 16-8=8 12-5=7 18-9=9 12-7=5

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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