资料摘要
7 走进丽江教学目标：1．引导学生认识7个生字，会写10个生字；掌握重点词语。2．把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。3．体会过渡句在文中承上启下的作用。4．引导学生对祖国的历史文化和自然景观产生无比热爱的思想感情。重点：整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。难
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- 2018-04-28 11:45:00
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7 走进丽江优质课教学设计
未知
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关键词：7 走进丽江优质课教学设计
正文
7 走进丽江
教学目标：
1．引导学生认识7个生字，会写10个生字；掌握重点词语。
2．把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。
3．体会过渡句在文中承上启下的作用。
4．引导学生对祖国的历史文化和自然景观产生无比热爱的思想感情。
重点：
整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。
难点：
体会丽江的“神奇而美丽”，激发学生热爱祖国历史文化和自然景观的情感。
课时安排：
2课时
第一课时
一、新课导入
1．交流搜集到的有关丽江的资料。
2．今天我们一起去游览美丽的丽江。(板书课题：走进丽江) 二、初读课文，整体感知
1．边读边画出自己不懂的词句。
2．小组内交流，并试着解决。
坝子：我国云贵高原局部平原的地方名称。见于盆地、河谷和山的峰顶平面部分。地面比较平坦，水流和缓，土层深厚，为当地重要农业生产基地和城镇所在地。
色彩斑斓：色彩错杂灿烂的样子。
丝绸之路：古代以中国为始发点，向亚洲中部、西部及非洲、欧洲等地运送丝绸等物的交通要道之总称。
八卦：亦称“经卦”。《周易》中的八种基本图形。《易经》六十四卦皆由八卦两两相重组成。八卦起源于原始宗教的占卜。
姑苏：苏州市的别称，因西南有姑苏山得名。
白雪皑皑：形容雪洁白。
母系氏族：始于氏族公社的产生，终于父系氏族的确立。大体相当于考古学上的旧石器时代晚期至新石器时代。此时妇女在氏族中居支配地位。
泸沽湖：在云南省西北部宁蒗彝族自治县和四川省西南部盐源县间。为断层湖，为云南省第二大湖。湖中有小岛。盛产鱼类。湖周森林围绕，湖光山色，十分优美。已辟为省级自然保护区。
摩梭人：居住在泸沽湖四周。至今仍保留着母系氏族的遗风，他们大都各居母家，男不娶，女不嫁，男女之间只建立一种偶居关系。摩梭人家庭成员的血统是以母系计算的，妇女享有崇高地位，支配家庭的一切，生育也以女儿为贵。
闻名遐迩：名声传得很远。
3．了解丽江，初步感知课文内容。
(1)丽江古城历史悠久，古朴自然，兼有水乡之容、山城之貌，它作为有悠久历史的少数民族城市，从城市总体布局到工程、建筑，融汉、白、彝、藏各民族精华，景致具纳西族独特风采。1986年，中国政府将其列为国家历史文化名城，这确定了丽江古城在中国名城中的地位。
(2)自由读课文(读准字音，读通句子)，思考：课文主要讲了什么内容？
三、品读课文，认知贯通
1．请同学们自读课文，谈谈丽江给你留下了怎样的印象。
2．思考：作者重点带我们游览了哪些景点？
(相机板书：丽江古城
玉龙雪山) 3．我们都到达了哪些地方？
4．谁能用书上的句子把这些景点连起来说说？
5．小组内交流、讨论，派代表回答问题。
四、课时作业
1．读拼音，写词语。
xióng wěi,(
))
shǎn shuò,(
))
fǎng zhī,( shān huò,(
)) xià xún,(
)) mián yán,(
)) 2．把词语补充完整。
色(
)斑(
)
(
)心(
)魄
闻名(
)(
) 世(
)桃(
) 白雪(
)(
) 云(
)雾(
) (
)(
)约约 月色(
)(
) 3．根据课文内容，在括号里填上合适的词。
(
)的山川
(
)的城镇
(
)的民风 (
)的雪山
(
)的峡谷 (
)的湖泊
(
)的晚上 (
)的灯光
【答案】2.彩
斓
惊
动
遐迩
外
源
皑皑
腾
绕
隐隐
溶溶
3．雄伟
古老
纯朴
圣洁
险峻
清澈
月色溶溶
闪闪烁烁
))
文档信息
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