22 世界之窗优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《世界之窗》教学设计第二课时一、教学要求：1、练习正确、流利地朗读课文。2、初步了解一些国家的风景名胜。二、教学准备：迪斯尼乐园、埃菲尔铁塔、富士山、金字塔、澳大利亚大草原等图片各一张的课件。三、教学重点和难点：重点：朗读课文，了解一些国家的风景名胜难点：学会用正在说话。四、教学过程：1 谈话激趣导

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 世界之窗

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2018-04-25 15:10:00

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学校：桂阳县东风学校

22 世界之窗优质公开课教案

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关键词：22 世界之窗优质公开课教案

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《世界之窗》教学设计第二课时

一、教学要求：

1、练习正确、流利地朗读课文。

2、初步了解一些国家的风景名胜。

二、教学准备：

迪斯尼乐园、埃菲尔铁塔、富士山、金字塔、澳大利亚大草原等图片各一张的课件。

三、教学重点和难点：

重点：朗读课文，了解一些国家的风景名胜

难点：学会用正在说话。

四、教学过程：

1 谈话激趣导题

2、复习旧知识 (师：你真能干!那我们跟着丹丹一起来游览世界之窗吧!) 5、指导朗读，了解课文内容。

师：丹丹到了哪些国家?看到了什么? (1)、分组学习第3至8自然段

小组汇报，板书

(2)、一边出示图片(迪斯尼乐园、埃菲尔铁塔、富士山、金字塔、澳大利亚大草原)，一边板书。

(4)、师生轮读这一部分，重点指导读4、8自然段。

(5)、出示课件，读重点句子“日本小朋友正在富士山下放风筝。”

用“正在”说句子。

(6)、齐读最后一自然段。

6听录音朗读全文。

7 拓展

师：丹丹在世界之窗还看到了什么?请2~3名学生回答。

(出示印度的泰姬陵图片，美加分界处的尼亚加拉大瀑布图片等补充说明) 8、结束

师：你今天看到了什么学到了什么？指名说。

结语：世界这么美，我想去看看，希望我们班的小朋友好好学习，为将来环游世界作准备。

关于本教案的常见问题

Q：22 世界之窗优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 世界之窗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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