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语文大课堂活动目标:1收集动物的寓言故事,填写读书卡片。2讲述,编写动物寓言故事。活动指导:1师:老师在课前,布置了大家去收集寓言故事,你们都收集了吗?又是从哪里收集到的呢?学生:汇报收集到的寓言故事。师:在这些寓言故事中,你最喜欢哪一个呢?这个故事中又包含了一个什么道理呢?师:请同学们完成下面的读

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学校:义县七里河镇中心小学

语文大课堂ppt配套的教案及板书设计

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语文大课堂ppt配套的教案及板书设计

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关键词:语文大课堂ppt配套的教案及板书设计

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语文大课堂

活动目标:

1收集动物的寓言故事,填写读书卡片。

2讲述,编写动物寓言故事。

活动指导:

1

师:老师在课前,布置了大家去收集寓言故事,你们都收集了吗?又是从哪里收集到的呢?

学生:汇报收集到的寓言故事。

师:在这些寓言故事中,你最喜欢哪一个呢?这个故事中又包含了一个什么道理呢?

师:请同学们完成下面的读书卡片。

故事名称

主人公

主要内容

包含的道理

选自何处

2、以小组为单位讲动物寓言故事,评一评读书卡片。

(1)小组内互相讲讲寓言故事。

(2)评出完成得好的读书卡片,并说明好在哪里。

3、讲、演动物寓言故事,或把故事内容画成连环画。

(1)刚才,同学们评出了好的读书卡片,那你们愿不愿意讲你们认为好的寓言故事用你们自己喜欢的方式表达出来呢?

(2)下面我们就开展一个竞赛活动,看看哪个小组的同学表现得最好。

(3)学生展示。

(看谁的故事讲得生动,哪些同学演得精彩,谁的连环画画得形象。)

4、编、写动物寓言故事。

(1)同学们,我们已经了解了那么多的寓言故事,你发现这些故事的共同特点了吗?

生:故事中都包含着一个道理。

(2)那我们就动笔编写一个动物寓言故事吧

5.指名学生读自己编写的故事。师适当指导。

6总结:这节课你有哪些收获?

7.作业:把编写的故事讲给家人听。

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