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16、范仲淹的故事第一课时课题教学目标16.范仲淹的故事第1课时1.我能正确认读本课生字词，理解并积累词语2.我会掌握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事，感悟人物的精神品质。3.我会正确、流利、有感情的朗读课文。教学过程1、创设情景，导入新课：大家听过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话吗？今天
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3 钓鱼名师课堂实录
未知
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关键词：3 钓鱼名师课堂实录
正文
16、范仲淹的故事
第一课时
课
题
教学
目标
16.范仲淹的故事
第1课时
1.我能正确认读本课生字词，理解并积累词语
2.我会掌握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事，感悟人物的精神品质。
3.我会正确、流利、有感情的朗读课文。
教
学
过
程
1、创设情景，导入新课：
大家听过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话吗？今天我们就来认识一下说这句话的文学家、政治家范仲淹。板书课题。
2、自主学习，合作探究：
（1)我所了解的范仲淹。
范仲淹 ------ （2）自读课文。（做到正确、流利、有感情）
（3）我会积累，熟读课文后我从文中积累的优美词语有：
；我从文中积累到的名句有：
（4）读课文后会给课后生字注音并组词
淹（ ） 岳（ ）
粥（ ）
凌（ ） 寝（ ）
佳（ ）
肴（ ） 岂（ ）
廷（ ）
泱（ ）
（5）火眼金睛，辨字组词
淹（ ）
凌（ ）
廷（ ）
泱（ ）
掩（ ）
陵（ ）
延（ ）
殃（ ）
（6）词语我理解：
废寝忘食：
划粥割齑：
粗茶淡饭：
毫不介意：
千载难逢：
（7）课文内容我知道
课文主要写了范仲淹的
个故事，我列出的小标题
是 、
、
、
。
课文先写 接着写
最后写
。
3、反馈展示，质疑释疑：
学生交流自主学习部分，进行展示交流，提出自己不懂得问题
4、精讲提升，拓展延伸：
（1）范仲淹的志向是什么？
（2）为了实现自己的志向，范仲淹是如何做的？
（3）你今后打算如何学习？
5、达标检测：
（1）看拼音写汉字
范仲yān( ) yuè( )阳楼 稀zhōu( )líng( )晨 废qǐn（ ）忘食 jiā yáo ( )qǐ（ ）有此理 朝tíng（ ）
江水yāng yāng ( ) (2)课文主要写了范仲淹的
个故事，分别是 、
、
、
，我觉得范仲淹是一个的人。
6、
课堂小结：
今天我们认识了一代伟人范仲淹，他忧国忧民的爱国情怀给我们留下了深刻的印象，请大家课外阅读其千古名篇《岳阳楼记》。
7、
布置作业：
抄写生字词，熟读课文。
教
后
感
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《3 钓鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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