1 种子优秀教案说课稿｜教案在线预览

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语文出版社四年级下册1> 教案桂林市石油小学钟耀耘教学目标：1、知识与能力掌握会写的生字，能联系上下文理解词义2、过程与方法学习人物细致描写，表现人物特点的写作方法3、情感态度价值观从小女孩交树种推想她捡树种的具体描述体会她做事认真的美好品质和作者赞美小女孩的思想感情。教学重

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所属课文：1 种子

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2018-04-26 11:05:00

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学校：桂林市石油小学

1 种子优秀教案说课稿

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关键词：1 种子优秀教案说课稿

正文

语文出版社四年级下册

<<种子>> 教案

桂林市石油小学

钟耀耘

教学目标：

1、

知识与能力掌握会写的生字，能联系上下文理解词义

2、

过程与方法学习人物细致描写，表现人物特点的写作方法

3、

情感态度价值观从小女孩交树种推想她捡树种的具体描述体会她做事认真的美好品质和作者赞美小女孩的思想感情。

教学重难点：

学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法

课前准备：多媒体课件

、前置预习作业单课时：第2课时（共2课时）

教学过程：

一、

谈话复习导入。

师：同学们，现在请大家回忆一下课文《种子》主要说了一件什么事？（板书：1种子）

生：……。(板书：小女孩 ) 二、

学习第2-8自然段。

师：看着小女孩交的并不多的树种，文中的“我”是怎么做的？生：……

（出示第9自然段，全班朗读）

理解词语：小心翼翼、唯恐。学生谈谈从这两个词语能体会到什么？

师：小女孩交了什么样的树种，让我如此珍惜，唯恐丢失一颗？让我

语文出版社四年级下册

们到课文的第二部分寻找答案吧！

四人小组合作：“我”为什么小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗？

要求：

（1）读一读自由读课文第2-8自然段

（2）画一画找出文中关键的语句。

（3）写一写写上你的体会和感受。

（4）说一说你的感受和启发。

小组分享。……

师：（引导学生回到从板书回到课文内容，解决“我”为什么小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗？）是的，她交的种子一般大小、饱满如黑豆、闪着光泽，因为她怀着一颗虔诚的童心去采集的。这是一颗做事认真，纯朴诚实的心。“我”也深深地被这一颗虔诚的童心感染了，所以“我”小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。

师：刚才我们通过抓住人物的外貌、语言、神态、动作来体会人物的品质。我们在写作的时候也可以通过描写人物的外貌、语言、神态、动作等来表现人物的品质。现在请大家想象一下小女孩是如何采集树种的。把小女孩采集树种的画面写下来。

三、

小练笔想象一下小女孩是如何收集树种的，把你想到的画面写下来，注意要把她的外貌、语言、动作等描写写详细来。你可以这样

语文出版社四年级下册

开头：小女孩来到树林里，看到……

四、好文推荐《红玫瑰》、《小铁球》

板书设计：

1 种子

小女孩

外貌

一般大小虔诚

做事认真饱满如黑豆纯朴诚实闪着光泽神态

语言

动作

关于本教案的常见问题

Q：1 种子优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 种子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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